Ⅰ. 언어와 사회적 환경 1. 언어의 특성 2. 의사소통능력의 발달 가. 발달 단계에서의 언어의 특성 나. 혼잣말의 의미 Ⅱ. 교실상황에서의 언어환경 1. 놀이상황에서의 언어발달 2. 교육과정과의 연계성 가. 미술활동 나. 과학활동 다. 수학활동 3. 교사의 역할 가. 놀이자로 참여 한다. 나. 다양한 사고와 ..

등록일: 2011.01.23 | 등록자: rlarudtns

키워드: 언어교육,  유아언어교육,  멀티미디어 언어교육,  문해활동, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 복지국가란 무엇인가 2. 복지국가 위기의 대두배경 1) 경제적 배경 2) 정치 행정적 배경 3) 재정적 문제 3. 케인주의적 복지국가의 특징 4. 케인즈주의적 복지국가체제의 구성요소 1) 케인즈주의(Keynsianism) 2) 신코포라티즘(neo-coporatism) 또는 사회코포라티즘 (societal coparatism..

등록일: 2011.01.23 | 등록자: rlarudtns

키워드: 복지국가,  복지국가위기,  케인즈주의,  신코포라티즘,  복지

1. 시대적 상황과 개요 2. 내용 3. 인식

등록일: 2011.01.19 | 등록자: ceo7school

키워드: 아우구스티누스,  고백론,  고백론,  아우구스티누스 고백, 

1. 스노보드현황 1) 유래 2) 스노보드 특성 3) 스노보드 명칭 2. 스노보드 기본원리 1) 스노보드 장비 2) 에티켓 3) 스노보드 즐기기

등록일: 2011.01.16 | 등록자: rlarudtns

키워드: 스노보드,  스노우보드,  스노보드장비,  , 

Ⅰ. 서언 Ⅱ. 멀티미디어 컴퓨터 보조학습 프로그램의 개발 1. 컴퓨터를 활용한 학습적 접근 2. CAI 프로그램개발을 위한 멀티미디어 컴퓨터 시스템 1) 하드웨어 2) 소프트웨어 3. 멀티미디어 컴퓨터 보조학습 프로그램의 개발과정 1) 계획 2) 프로그램의 작성 3) 실행 검토 및 수정 4) 활용방법 강구 및 설명..

등록일: 2011.01.15 | 등록자: rlarudtns

키워드: 멀티미디어 보조학습,  CAI,  CAI 프로그램,  멀티미디어 컴퓨터 보조학습, 

Ⅰ 갈등론적 교육관의 대두 1. 갈등론적 교육관 발생의 배경 1) 갈등론적 사회관 Ⅱ 자본주의 체제의 교육실태(전개) 1. 자본주의 체제와 교육 1) 자본주의 체제에서의 교육 2. 보울스와 진티스의 갈등론적 교육이론('경제적 재생산이론') 1)『자본주의와 학교교육』 2) 교육과 경제적 불평등 3) 대응원리 4..

등록일: 2011.01.11 | 등록자: report1

키워드: 갈등론,  자본주의체제,  진티스,  보울스, 

1. 안티 사이트란? 2. 안티 사이트의 종류와 예들 ① 특정 기업을 반대하는 사이트 ② 사회적 제도에 반대하는 사이트 ③ 공인(연예인)에 대한 안티 사이트 4. 안티 사이트의 장점 5. 안티 사이트의 단점 6. 안티 사이트가 나아갈 방향

등록일: 2011.01.11 | 등록자: report1

키워드: 안티사이트,  안티문화,  안티,  , 

Ⅰ 퍼블리시티권의 탄생 1. 명예훼손에서 프라이버시로 2. 프라이버시에서 퍼블리시티로 3. 퍼블리시티권의 발전 Ⅱ 퍼블리시티권의 성격 1. 부정경쟁행위와의 관계 2. 인격권성/재산권성 3. 배타적권리 4. 지적재산권 Ⅲ 퍼블리시티권의 주체 1. 유명인/일반인 2. 정치인 3. 단체 4. 동물 5. 死..

등록일: 2011.01.11 | 등록자: report1

키워드: 퍼블리시티권,  퍼블리시티,  퍼블리시티권,  , 

Ⅰ. 프로그램명 : How are 遊(즐겁게 지내다 / 여행하다 : 유) Ⅱ. 문제의 심각성 및 필요성 1. 문제의 심각성 2. 필요성 Ⅲ. 근거이론 ; 문제해결모델 Ⅳ. 대상자 선정 Ⅴ. 목표설정 ◆ 목적 ◆ 목표 하위목표1 하위목표2 Ⅵ. 세부사업 - 세부사항/ 세부활동/ 세..

등록일: 2011.01.10 | 등록자: report1

키워드: 자원봉사 엠티,  자원봉사활동,  자원봉사활성화,  대학생 자원봉사, 

Ⅰ. 서언 Ⅱ. 인간관 Ⅲ. 교육관 1. 교육목적 2. 교육내용 3. 교육방법 Ⅳ. 교사론 Ⅴ. 결언

등록일: 2011.01.10 | 등록자: report1

키워드: 아우구스티누스,  자유의지,  교사론,  Augustinus,