1. 진로교육의 개념과 목표 2. 진로교육의 필요성 3. 중학교 진로교육에서 고려되어야 할 사항 4. 중학교 진로교육의 목적 5. 방침 6. 세부 추진과제 7. 기대효과 8. 진로지도 세부계획표

등록일: 2011.05.16 | 등록자: qoo90033

키워드: 청소년 진로계획서,  진로계획서 작성하기,  진로계획서,  진로계획, 

1. 드라마의 특징 2. TV 드라마의 시각적 효과와 상식의 제공 3. 즐거움과 권선징악의 토대제공 4. 드라마의 재미와 도덕적 타당성 제공

등록일: 2011.05.14 | 등록자: qoo90033

키워드: TV 드라마,  드라마,  드라마 시청,  tv드라마, 

1. 집단의 개념과 역할 2. 단계별 집단의 특성 1) 1단계 : 친밀 전 단계-접근과 회피행동 2) 2단계 : 권력과 통제단계-변화의 시간 3) 3단계 : 친밀단계-친밀한 관계발전 4) 4단계 : 분화단계-집단정체성 발달과 내적 준거틀 5) 5단계 : 종결단계-헤어짐의 시간 3. 고려해야 할 점 4. 사회복지사의 역할 1) ..

등록일: 2011.05.09 | 등록자: qoo90033

키워드: 집단사회사업,  집단사회사업 실천방법,  집단사회사업실천,  집단사회복지실천,  집단사회복지실천방법

1. 친환경농업의 개념과 정의 2. 토양의 구성과 종류별 특징 1) 광물질 2) 유기물 3) 수분 4) 공기 3. 토양의 역할과 기능 4. 토지조성사례 1) 양평 친환경농업 토지조성 및 농업성공사례 2) 쿠바의 친환경 토지조성 성공사례 3) 경남 김해 봉화마을 5. 마치며

등록일: 2011.04.24 | 등록자: qoo90033

키워드: 토지조성사례,  토지조성,  친환경농업,  친환경,  유기농업

1. 청소년기의 특징과 현대사회 청소년의 문제점 2. 청소년기의 자립을 위한 특징과 발달과업 3. 청소년의 정신적 자립에 있어서 청소년활동의 가치 4. 청소년의 정신적 자립을 위한 청소년 활동의 교육적 기능 5. 청소년 자립을 위한 대책방안

등록일: 2011.04.20 | 등록자: qoo90033

키워드: 정신적 자립,  청소년 정신적 자립,  자립,  청소년 자립, 

1. 청소년의 개념과 자원봉사활동의 의의 2. 청소년 자원봉사의 효과 및 필요성 1) 자원봉사활동의 효과 2) 자원봉사활동의 필요성 3. 자원봉사의 기능 4. 청소년 자원봉사활동의 특성 5. 청소년 자원봉사활동의 필요성 6. 청소년 자원봉사활동의 영역 7. 청소년 자원봉사활동의 문제점와 개선방안

등록일: 2011.04.20 | 등록자: qoo90033

키워드: 청소년 자원봉사활동,  자원봉사활동,  우리나라 청소년,  청소년 자원봉사, 

1. 청소년기의 정의 2. 청소년기의 신체발달과정 1) 신체적 특성 2) 인지적 특성 3) 성격적 특성 3. 청소년기의 주요 발달과업과 특징 4. 우리나라 청소년이 직면하고 있는 문제상황(입시위주 교육으로 인한 조화로운 발달과업의 저해) 5. 해결방안모색

등록일: 2011.04.15 | 등록자: qoo90033

키워드: 청소년기 발달과업,  발달과업,  청소년문제,  청소년 발달과정, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년의 특징 1) 청소년의 정체성 2) 청소년 문화 2. 청소년 문화의 특징 3. 청소년 문화가 사회에 미치는 영향 4. 청소년 문화의 문제점 5. 청소년문화의 대안 및 해결방안 Ⅲ. 결론

등록일: 2011.04.15 | 등록자: qoo90033

키워드: 청소년 문화,  청소년문화,  청소년 문화운동,  청소년, 

1. 자아개념과 자아존중감 가. 좋은 자아개념을 갖는 것의 중요성 나. 자아존중감 다. 정신건강 라. 대인 간 능력과 인기 마. 학교에서의 진보 바. 직업포부 사. 비행 아. 긍정적 자아개념의 발달(긍정적 발달 요인) 자. 청소년기 자아개념의 변화 2. 정체성 가. 일곱 가지 갈등(Erickson) 나. 정체성 지위 ..

등록일: 2011.04.14 | 등록자: giia2002

키워드: 청소년기 자아개념,  자아존중감,  정체성,  성역할,  자아개념

1. 들어가며 2. 유아기에서부터 청소년기까지의 심리사회발달단계의 과정과 특징 1) 제1단계: 신뢰감 대 불신감이 형성되는 단계(0∼1세) 2) 제2단계: 자율성 대 수치심이 형성되는 단계(2∼3세) 3) 제3단계: 주도성 대 죄책감이 형성되는 단계(4∼5세) 4) 제4단계: 근면성 대 열등감이 형성되는 단계(6∼11세) ..

등록일: 2011.04.14 | 등록자: qoo90033

키워드: 심리사회발달단계,  심리사회발달,  인간발달단계,  심리사회,  에릭슨 심리사회발달