Piaget와 Vygotsky의 인지발달이론의 특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제 이론의 개념과 특징 2. 비고츠키 이론의 개념과 특징 3. 피아제의 인지발달이론의 구성과 특징 4. 피아제의 인지적 발달단계 5. 비고츠키의 인지발달이론의 구성과 특징 6. 비고츠키..

등록일: 2016.07.06 | 등록자: bokjihaksa

키워드: Piaget,  Vygotsky,  인지발달이론,  인지발달, 

[생활지도와 상담] 청소년의 문제행동 유형과 특징을 설명하고 각 문제행동에 대한 상담 및 지도방법과 상담과 지도를 통해 기대하는 효과에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문제행동의 정의 2. 청소년기 문제행동의 개념 3. 청소년 문제행동 유형 4. 청소년의 문제행동 특징 5. 대표적인 청소년의 문제..

등록일: 2016.07.05 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 문제행동,  상담,  지도방법,  청소년 문제행동, 

[외국어습득론] 청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤, 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오. Ⅰ. 청화식 교수법의 습득활동 1. 청화식 교수법의 개념 2. 청화식 교수법의 목적 3. 청화식 교수법의 수업과정 4. 청화식..

등록일: 2016.06.28 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 청화식,  직접 교수법,  직접,  청화식 교수법,  교수법

[교육심리학] 귀인이론의 정의와 특징을 4가지 주요 요소와 원인의 소재를 중심으로 서술하고 귀인요소와 각 차원과의 관계를 설명하시오. 또한 귀인이론으로 설명 가능한 교육문제를 제시하고 귀인이론이 교육에 긍정적으로 활용 될 수 있는 방법을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 귀인이론의 정의 2. 귀인 이..

등록일: 2016.06.28 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 귀인이론,  귀인,  귀인요소,  4가지, 

[아동복지론] 유아기, 아동기, 청소년기 자신의 발달과정을 탐색하여, 현재의 자신의 성격 분석하기(기질, 가족, 문화 등을 고려하여) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기 자신의 발달과정 2. 아동기 자신의 발달과정 3. 청소년기 자신의 발달과정 4. 영아기 나의 기질과 현재의 성격 5. 가족문화 6. 발달과정 탐색으..

등록일: 2016.06.23 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 유아기,  아동기,  발달과정,  성격 분석하기,  분석하기

[자원봉사론] 자원봉사 활동의 10대 특성 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 특성 한 가지를 선택하여 이유를 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자원봉사 활동의 정의 2. 자원봉사 활동의 필요성 3. 자원봉사활동의 가치 4. 자원봉사 활동의 10대 특성 1) 자발성 2) 공익성 3) 무급성 4) 지속성 5) 이타..

등록일: 2016.06.08 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 자원봉사,  10대,  자원봉사 활동,  자원봉사활동, 

[청소년문화] 우리나라 청소년 문화의 일반적인 특성에 대해 설명해 보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문화의 개념과 정의 2. 청소년 문화의 중요성 3. 우리나라 청소년 문화의 일반적인 특성 1) 입시문화 2) 소외문화 3) 감각 지향적 문화 4) 디지털 문화 4. 우리나라 청소년 문화의 문제점 Ⅲ. 결..

등록일: 2016.06.08 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 청소년 문화,  우리나라 청소년,  청소년,  일반적인 특성,  일반적인

[보육학개론] 원에서 특별한 날을 교육과정에 계획함으로써 활동계획에 즐거움을 줄 수 있습니다. 연령에 맞는 특별한 날을 계획해 보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 활동계획방법 2. 해당 활동의 교육적 의의 3. 해당 계획안의 특징 4. 구체적인 세부활동계획안 Ⅲ. 결론

등록일: 2016.05.30 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 특별한,  교육과정,  활동계획,  연령,  즐거움

[보육과정] 보육과정은 시대적 변화에 따라 보육에 대한 수요, 요구도, 대상의 특성이 달라져 다양한 보육 유형과 형태에 부응할 수 있어야 합니다. 예를 들어 장애영유아의 경우 장애 유형이나 정도에 따라 통합보육이나 전담보육이 제공되어야 하며, 부모가 야간에 근무하는 경우, 또는 질병을 가진 영유아의 경우에 따라..

등록일: 2016.05.30 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 보육과정,  보육,  장애영유아,  통합보육,  신문기사

[청소년육성제도론] 청소년활동진흥법의 성과와 한계에 대하여 논하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 활동의 개념 2. 청소년활동진흥법의 주요내용 3. 청소년활동의 중요성 4. 청소년활동진흥법의 성과 5. 청소년활동 영역별 분류 6. 청소년활동진흥법의 한계 Ⅲ. 결론

등록일: 2016.05.26 | 등록자: bokjihaksa

키워드: 청소년활동진흥법,  진흥법,  활동진흥법,  청소년 활동진흥법,