한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일반 목적의 한국어교육 2. 학문 목적 한국어 교육 3. 직업 목적 한국어 교육 4. 특수목적 한국어 교육 5. 관광 목적 한국어 교육 6. 선교 목적 한국어 교육 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.17 | 등록자: masterbokji

키워드: 한국어 교육,  한국어 목적,  한국어,  , 

동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 동물의 언어나 다른 기호의 특징 1) 돌고래의 언어 2) 꿀벌의 언어 2. 동물의 언어나 다른 기호에 대한 인간 언어의 배타성 특성 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.16 | 등록자: goofy21

키워드: 동물 언어,  다른 기호,  배타성,  언어 배타성, 

대안적 평가의 특징을 설명하고 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평가의 방법의 변화 2. 대안적 평가의 특징 3. 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예(두 가지) 1) 포트폴리오 평가 2) 관찰평가 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.16 | 등록자: goofy21

키워드: 대안적 평가,  대안적,  실제 현장,  대안적평가, 

한국인의 몸동작 중에서 특이한 동작이나 외국인의 특이한 몸동작을 문화권별로 나누어 정리해 봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국인의 몸동작 중에서 특이한 동작 2. 외국인의 특이한 몸동작을 문화권별로 나누어 정리 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.14 | 등록자: mcmac21

키워드: 몸동작,  한국인 몸동작,  동작,  문화권별, 

한국의 문화의 특징을 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화의 사회적 정의와 기능에 대해 정리 1) 문화의 사회적 정의 2) 문화의 기능 2. 한국문화의 특징과 문화를 대표하는 것 제시 1) 한국문화의 특징 2) 우리나라의 대표적인 문화 3. 한국문화의 의미를 본인이 생각하는 대로 기술 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.14 | 등록자: mcmac21

키워드: 한국 문화,  문화 특징,  문화 특징,  , 

소설 한 편을 예를 들어 소설의 기법으로서 허구 서사, 인물·성격, 이야기·플롯의 개념, 특성을 적용하여 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 허구 서사 2. 인물·성격 1) 주인공 박만도 2) 아들 진수 3. 이야기·플롯 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.14 | 등록자: mcmac21

키워드: 소설,  허구 서사,  플롯,  소설 기법, 

관점에 따른 문화 간 차이를 비교하고 같은 관점에서 한국의 문화의 특성을 살펴보시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문화 간 차이 비교 2. 한국의 문화의 특성 3. 비교문화의 관점에서 본인의 의견 기술 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.02.14 | 등록자: mcmac21

키워드: 관점,  문화 차이,  한국 문화,  문화 특성, 

[사회언어학] 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오. 그리고 한국어 경어법의 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 경어법의 분류 2. 경어법의 의미 3. 경어법을 높임 대상과 높임 형식 1) 높힘 대상 2) 높힘 형식 3) 호칭어 4) 용언..

등록일: 2024.02.13 | 등록자: masterbokji

키워드: 경어법,  높임 대상,  높임 형식,  한국어 경어법,  경어

노년기의 발달특징과 성공적 노화를 위한 방법을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노년기의 발달특성과 변화 1) 신체적 변화 2) 생리적 변화 3) 감각의 변화 4) 인지변화 2. 노년기 성격변화 및 심리적 적응 유형 1) 성격변화의 특징 2) 심리적 적응유형 3. 노년기 성공적 노화를 위한 방안 4. 노..

등록일: 2024.02.13 | 등록자: mcmac21

키워드: 노년기,  성공적 노화,  노화,  노년기 발달특징, 

교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교재란 무엇인가에 대한 정의 1) 박경자 외(1998, 한국어 교육의 이론과 실제) 2) 서종학․ 이미향(2007, 한국어 교재론) 3) 민현식(2000:5, 한국..

등록일: 2024.02.13 | 등록자: gorinee

키워드: 교재,  한국어 교재,  교재란,  ,