만4세 공공형 어린이집 1년치 부모상담일지 17명 분량 부모 상담일지(1학기)

등록일: 2016.12.17 | 등록자: qpqpqp77

키워드: 만4세부모상담일지,  만4세1학기상담일지,  만4세2학기상담일지,  만4세부모면담일지,  1학기상담일지

2016년 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 관찰일지틀

등록일: 2016.12.17 | 등록자: qpqpqp77

키워드: 만3세관찰일지,  유아관찰일지,  아동관찰일지,  어린이집관찰일지,  만3세12월관찰일지

만3세 관찰일지 2학기(7월~2월) 8개월치 11명 분량

등록일: 2016.12.17 | 등록자: qpqpqp77

키워드: 만3세관찰일지,  유아관찰일지,  만3세9월관찰일지,  아동관찰일지,  만3세10월관찰일지

2세 2학기 14명 부모상담일지 만2세 1학기 13명 부모면담일지 부모 상담일지(1학기) 부모 상담일지(2학기)

등록일: 2016.12.17 | 등록자: qpqpqp77

키워드: 만2세부모상담일지,  만2세부모면담일지,  만2세상담일지,  만2세1학기부모상담,  만2세2학기부모상담

반 3월 영아관찰기록(만0세) 만0세반 관찰일지 3명 1년치 분량

등록일: 2016.12.17 | 등록자: qpqpqp77

키워드: 만0세관찰일지,  0세관찰일지,  영아관찰일지,  만0세반관찰일지,  영유아관찰일지

[사회복지실천기술론] 인지행동모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례를 서술하시오. 1. 인지행동모델의 개념 2. 인지행동모델의 특징 3. 인지행동모델의 목적과 개입원칙 4. 인지행동모델의 개입과정 5. 인지행동모델의 사례 6. 역량강화모델의 개..

등록일: 2016.12.13 | 등록자: study1

키워드: 인지행동모델,  역량강화모델,  모델,  역량강화,  역량

[노인복지론] 인구 고령화의 원인과 현황을 파악하고 고령화 사회의 문제점과 대책에 대해 논의하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인구고령화의 개념 2. 우리나라 고령화의 현황 3. 우리나라 인구고령화의 원인 1) 출산율 감소 2) 평균수명 연장 3) 경제적 생산기술의 변화 4) 국민건강의 높은 관심과 생활여건상..

등록일: 2016.12.13 | 등록자: study1

키워드: 인구 고령화,  고령화,  고령화,  고령, 

[사회복지개론] 노인의 삶과 관련한 네 가지 복지욕구를 기술하고 예비사회복지사의 관점에서 21세기 노인복지실천에서 강화되어야 할 복지욕구와 이유를 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노인의 개념과 정의 2. 노인의 삶과 관련한 네 가지 복지욕구 1) 소득 및 경제적 안정 욕구 2) 고용 및 직업적 기회에 ..

등록일: 2016.12.13 | 등록자: study1

키워드: 복지욕구,  예비사회복지사,  노인복지실천,  욕구, 

[영유아프로그램 개발과평가] 우리나라의 사회문화적 특징과 시대적인 요청들을 살펴보고, 이를 토대로 영유아 프로그램의 방향성을 제시하시오. 1. 우리나라의 사회문화적 특징 1) 산업화 2) 정보화 3) 세계화 2. 앞으로 우리사회에 필요한 시대적 요청 3. 사회문화적 특징 및 시대적 요청을 토대로 미래 영유..

등록일: 2016.11.27 | 등록자: study1

키워드: 사회문화적,  시대적인,  영유아 프로그램,  방향성, 

피아제의 인지발달이론과 비고츠기의 사회문화적 인지이론에 대해 각각 주요개념 및 발달 기제를 설명하고, 두 이론의 차이점을 기술하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제 이론의 개념과 특징 2. 비고츠키 이론의 개념과 특징 3. 피아제의 인지발달이론의 구성과 특징 4. 피아제의 인지적 발달단계 5. 비고츠키..

등록일: 2016.11.26 | 등록자: study1

키워드: 피아제,  인지발달이론,  비고츠기,  사회문화적,  인지이론