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[일본학과 2학년 일본어문법 공통] 일본의 경어에 대한 심층적 고찰
(2,500원, 10 Page)
Ⅰ.머리말
1. 논의의 이유
2. 목적과 방법 및 범위
Ⅱ. 본문
1. 경어의 정의
2. 한국어와 일본어의 경어 분류
3. 한국어와 일본어의 경어 체계의 차이
4. 직장 내의 사례를 통해서본 양국의 경어의 차이 비교
Ⅲ. 맺음말
1. 요약과 정리
2. 제언
참고 문헌
등록일: 2011.10.11 | 등록자: ymiscta
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[인간과심리 B형] 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.
(2,500원, 5 Page)
Ⅰ. 서론
1. 기능의 개념과 의미
2. 창의성의 개념과 의미
Ⅱ. 본론
1. 지능에 관련한 다양한 이론들
1)C.E.스피어만의 2인자설
2)L.L. 써스톤의 중다요인론
3)J.P.길포드의 3차원모형(입방체 모형)
4)가드너의 다중지능 이론
2.창의성과 관련된 이론
1)통찰론
2)사고 과정론
3)무의식..
등록일: 2011.10.11 | 등록자: ymiscta
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<일본학과 2학년 일본어 문법 공통> 일본의 경어에 대한 심층적 고찰
(2,500원, 9 Page)
일본의 경어
(1) 경어를 사용하는 조건
(2) 경어의 종류
① 존경어
② 겸양어
③ 정중어
④ 미화어
(3) 동사에 의한 경의표현
(4) 보조동사에 의한 경의 표현
① 존경
② 겸양
(5) 수수표현과 경어
① 동사에 의한 수수표현
② 보조동사에 의한 수수표현
③ 관계 겸양어의 취급
④「あげる」와「やる..
등록일: 2011.10.11 | 등록자: ymiscta
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[가정학과 4학년 아동미술 공통] 탐색활동, 표현활동, 감상활동 중 2가지 활동을 선택하여 교육계획안을 작성하시오
(2,500원, 7 Page)
1. 보이지 않는 줄(탐색적 활동) 활동교육계획안(대상아동 연령, 재료, 활동방법(도입, 전개, 마무리)포함)
2. 글자를 표현해 보아요.(표현활동) 교육계획안(대상아동 연령, 재료, 활동방법(도입, 전개, 마무리)포함)
등록일: 2011.10.10 | 등록자: ymiscta
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[법학과 2학년 기본권의기초이론 A형] 채플과 종교의 자유를 기술하시오.
(2,500원, 16 Page)
Ⅰ. 논의에 들어가며
Ⅱ. 채플의 개념과 관련된 구체적 현실의 상황
1. 논의의 전제 - 국,공립학교와 사립학교
2. 채플의 개념과 목적
3. 사립학교의 채플교육의 법적 근거
Ⅲ. 종교교육과 관련된 인권
1. 일반적 의미의 종교의 자유
(1) 종교의 자유의 의의
(2) 양심의 자유와의 관계
(3) 종교의 자유의 ..
등록일: 2011.10.10 | 등록자: ymiscta
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