없음

등록일: 2023.07.07 | 등록자: wjdgusquf

키워드: 개인심리학,  극복사례,  열등감,  , 

없음

등록일: 2023.07.07 | 등록자: wjdgusquf

키워드: 가족 다양성,  다양성,  가족,  , 

목차는 없으며 [사회관계,예술경험,의사소통.자연탐구,기본생활습관.신체운동건강]의 6개 영역으로 관찰된 내용입니다. 유아관찰기록 [사회관계] [예술경험] [기본생활습관] [의사소통] [자연탐구] [신체운동건강]

등록일: 2023.07.07 | 등록자: rusalsl486

키워드: 만4세,  유아관찰,  관찰일지,  관찰기록,  만5세

없음

등록일: 2023.07.06 | 등록자: wjdgusquf

키워드: 청소년문화,  청소년문화,  청소년문화,  , 

없음

등록일: 2023.07.06 | 등록자: wjdgusquf

키워드: 자율적인 참여,  청소년지도자,  지도자,  자율적인, 

한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어의 일반적인 특성 1) 한국어의 형태적 측면(음운과 형태, 통사) (1) 음운적 특성 (2) 형태적 특성 (3) 통사적 특성 2) 내용적 측면(어휘와 ..

등록일: 2023.07.05 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 일반적인,  형태적,  내용적,  측면,  다른 외국어

한국어음운론 한국어 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 초분절음의 개념 2. 한국어 초분절음 이해의 필요성 3. 초분절음이 가진 특징과 차이점 4. 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안 Ⅲ. 결론

등록일: 2023.07.05 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 한국어 초분절음,  초분절음,  분절음,  분절, 

외국어로서의한국어문법교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오. ..

등록일: 2023.07.05 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 한국어 문법,  문법 표현,  형태통사,  화용,  문법

외국어로서의한국어교재론 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교재분석의 중요성 2. 단원구성 3. 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교..

등록일: 2023.07.05 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 종류,  2종,  교재,  한국어 교재,  단원

외국어로서의한국어 어휘교육론 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시 하십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 어휘의 특징 2. 어휘 교육의 중요성 3. 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안 1) 사전 활용을 통한 어휘지도 교수방법..

등록일: 2023.07.05 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 읽기 교육,  읽기,  어휘교육,  어휘,