[유아발달] 유아기 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 개념과 특징 2. 유아기 인지발달의 특징 1) 직관적 사고 2) 자아 중심적 사고 3) 물활론적 사고 4) 상상적 사고 5) 인공론적 사고 6) 실재론적 사고 7) 도덕적 실재론 8) ..

등록일: 2020.08.13 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 유아기 인지발달,  인지발달,  교사,  인지, 

[산업심리학] 생활사 검사와 면접의 특징에 대해서 기술하고, 이 둘의 차이점을 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생활사검사의 개념과 주요내용 2. 면접의 개념과 주요내용 3. 생활사 검사와 면접의 차이점 Ⅲ. 결론

등록일: 2020.08.10 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 생활사,  면접,  생활사 검사,  , 

[상담심리학] 학습한 상담이론(정신분석, 행동주의, 인간중심, 인지행동, 교류분석, 현실치료, 게슈탈트)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론을 작성하기 바랍니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석 상담이론 2. 행동주의 상담이론 3. 인간중심 상담이론 4. 인지행동 ..

등록일: 2020.08.01 | 등록자: bokjihak

키워드: 상담이론,  정신분석,  인지행동,  교류분석,  현실치료

[사회복지법제] 공공부조와 사회보험에 대해 개념, 목적, 기본원리, 특징, 공공부조와 사회보험의 필요성에 대한 개인의 의견을 쓰세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 공공부조 1) 공공부조의 개념 2) 공공부조의 목적 3) 공공부조의 기본원리 4) 공공부조의 특징 2. 사회보험 1) 사회보험의 개념 2) 사회보험의 ..

등록일: 2020.07.02 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 공공부조,  사회보험,  기본원리,  , 

[평생교육방법론] 성인 후기(65세 이상)세대에 대한 신체적 인지적 정의적 특징에 대해 기술한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인 학습방법을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인 후기(65세 이상)세대에 대한 신체적 인지적 정의적 특징 1) 신체적 특징 2) 인지적 특징 3) 정의적 특징 2. ..

등록일: 2020.05.22 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 성인 후기,  65세,  신체적,  정의적,  학습방법

[지식재산론] 디자인은 모방이 매우 용이한 특징을 가지고 있다. 이에 디자인보호법은 디자인 모방행위를 막기 위해 다양한 제도를 두고 있는데, 관련 규정을 제시하여 이를 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 디자인 2. 디자인보호법 3. 구성 4. 디자인보호법의 관련규정 5. 디자인권의 등록요건 Ⅲ..

등록일: 2020.05.07 | 등록자: bokjihak

키워드: 디자인,  디자인보호법,  모방행위,  모방, 

아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징을 정리하고, 아동의 성장과 발달을 위한 바람직한 아동행동연구방법에 대해 학습자의 의견을 기술하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동행동연구를 위한 대안적 방법들의 특징 1) 질문지법 2) 면접법 3) 검사도구 4) 사례연구 5) 포트폴리오 평가 2. 바람직한 아동행..

등록일: 2020.05.01 | 등록자: bokjihak

키워드: 아동행동연구,  대안적,  아동행동연구방법,  아동행동, 

스밀란스키가 높은 사회극 놀이의 조건에 대해 서술하시오. 그리고 발달된 사회극 놀이의 중요한 특징인 상위인지를 기반으로 한 상위의사소통 또는 상위 놀이에 대해서 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회극놀이의 개념 2. 스밀란스키의 사회극 놀이 3. 사회극 요소의 효과 4. 사회극 놀이의 요소 ..

등록일: 2020.04.14 | 등록자: bokjihak

키워드: 스밀란스키,  사회극,  사회극 놀이,  상위인지,  상위의사소통

혼합연령 프로그램, 장애아 프로그램, 반편견 프로그램, 영재아 프로그램, 친환경 프로그램 중 한 가지를 선택하여 프로그램의 특징 및 교육내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견을 구체적으로 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 반편견 프로그램의 개념 2. 반편견 프로그램의 목적 3. 반편견 프로그램의 특..

등록일: 2020.04.07 | 등록자: bokjihak

키워드: 혼합연령,  반편견,  영재아,  친환경, 

[교육심리학] 조작적 조건형성의 특징과 인간관, 그리고 응용방법을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 조작적 조건형성의 특징 2. 조작적 조건형성의 인간관 3. 조작적 조건형성의 응용방법 4. 응용방법 1) 수업시간의 사례 2) 시험의 사례 3) 공격성을 가진 아동의 행동수정을 위한 조작적 조건형성 ..

등록일: 2020.03.27 | 등록자: bokjihak

키워드: 조작적 조건형성,  조건형성,  조작적,  응용방법,