[평생교육경영론] 평생교육기관을 택1하여 해당 기관의 특성을 제시하고, 만약 본인이 경영자가 된다면 성공적인 경영자가 되기 위한 리더십으로 어떤 유형을 적용시키는 것이 바람직한가에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기관에 대한 간단한 소개(특성 제시) 2. 장단점이 무엇인지 기관운영원리에 따라..

등록일: 2020.03.30 | 등록자: bokjihak

키워드: 평생교육기관,  해당 기관,  리더십,  경영자, 

[사회복지실천론] 클라이언트는 19세의 젊은 남자이며 현재 보호관찰상태에 있다. 클라이언트는 사회복지사와의 첫 면담에서 코트도 벗지 않은 채 그저 한두 마디의 단답형으로로 답변하며, 얼마나 오래 걸릴까요? 심문을 당할 기분이 아닙니다 라고 하며 다분히 적대적인 태도를 취하고 있다. 이러한 경우 사회복지사가 취..

등록일: 2020.03.26 | 등록자: bokjihak

키워드: 클라이언트,  19세,  보호관찰상태,  코트,  단답형

[언어지도] 언어와 사고의 관계에서 비고츠키와 피아제의 견해 차이에 대해 설명하고, 언어와 사고에 대한 자신의 견해를 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어와 사고의 관계에 대한 피아제의 견해와 특징 2. 언어와 사고의 관계에 대한 비고츠키의 견해와 특징 3. 비고츠키(Vygotsky)와 피아제(Piaget)의 ..

등록일: 2020.03.04 | 등록자: bokjihak

키워드: 비고츠키,  피아제,  사고,  , 

[사회복지실천론] 사례를 보고 생태체계 관점에서 문제를 사정하시오.(미시체계 관점, 중간체계, 외부체계, 거시체계를 구분하여 요인별 작성, 3쪽이상) 사례개요 만 6세인 A는 모에게 상습적으로 구타를 당해 오다가 아동보호전문기관에 신고되었다. A는 전치 5주의 상해를 진단받고 응급조치를 받았고 A의 가정에 대..

등록일: 2020.03.04 | 등록자: bokjihak

키워드: 생태체계 관점,  생태체계,  미시체계,  거시체계,  상습적

[청소년복지] 청소년의 문제행동의 관련요인 중 보호요인과 위험요인을 설명하고, 개인, 가족, 지역사회 중에서 선택하여 보호요인과 위험요인을 비교 설명하라. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문제행동의 개념 2. 청소년의 문제행동의 관련요인 중 보호요인과 위험요인 1) 보호요인 2) 위험요인 3. 개인, 가..

등록일: 2019.12.19 | 등록자: bokjihak

키워드: 문제행동,  보호요인,  위험요인,  , 

[사회복지법제론] 사회복지에 있어 수급권자에 대한 보호 및 제한이 필요한 이유를 제시하고 현행법 제도상의 문제점은 무엇이며, 그에 따른 개선방안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지수급권의 개념 2. 수급권자에 대한 보호 및 제한이 필요한 이유 3. 현행법 제도상의 문제점 4. 사회복지에 있어 수급권의 ..

등록일: 2019.11.27 | 등록자: bokjihak

키워드: 수급권자,  현행법 제도상,  현행법,  사회복지, 

[지역사회복지론] 지방 분권화가 되면서 지역사회복지는 지자체의 역량에 따라 많이 변화하고 있습니다. 본인이 거주하고 있는 지역사회의 지역사회복지사업을 조사한 후 지역주민을 위해 어떠한 방식으로 변화되어 왔는지 분석해 보시고 더 나은 지역사회를 위해 어떤 기술을 사용하여 변화시키는 것이 좋은지를 기술해 주..

등록일: 2019.11.18 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 지방 분권화,  분권화,  지역사회복지,  지역사회복지사업,  지역주민

피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달 이론 2. 피아제 인지..

등록일: 2019.11.03 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 인지발달,  스키너,  피아제,  행동주의,  일상생활

[상담심리학] 상담현장에서 상담의 기법은 매우 중요하다. 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, 대인관계로 어려움을 호소하는 청소년(고등학교1)내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인지 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 대인관계의 어려움 2. 대인관계의 어려움을 호소하는 유형 1) 인간관계 회피형 2) 인간..

등록일: 2019.10.05 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 상담현장,  상담,  대인관계,  내담자, 

[상담심리학] 상담기법을 밝히고 대인관계의 어려움을 호소하는 청소년내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인지 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 대인관계의 어려움 2. 대인관계의 어려움을 호소하는 유형 3. 대인관계의 어려움을 호소하는 청소년내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인지 Ⅲ. 결론

등록일: 2019.10.05 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 상담기법,  대인관계,  청소년내담자,  ,