1. 동화 2. 동화의 중요성 3. 프로그램의 구성원리 4. 동화자료 선정기준 5. 자료제작 원칙 6. 자료제작절차 7. 잭과 콩나무의 통합활동 계획안

등록일: 2011.07.07 | 등록자: qoo90033

키워드: 동화선정,  통합활동,  한가지씩 계획하기,  동화선정 통합활동, 

1. 우리나라 가족복지정책의 개념 2. 우리나라가 가족복지를 활성화시키기 위해 실행하는 정책(가족친화적 가족복지정책) 3. 우리나라 가족복지 활성화를 위한 가족친화적 정책의 사례 1) 가족친화제도 설계유형 2) 탄력적 근무제도 3) 보육 및 돌봄 지원제도 4) 휴가 및 휴직제도 5) 경제적 지원제도 4. 우..

등록일: 2011.07.06 | 등록자: qoo90033

키워드: 우리나라가 가족복지,  가족복지를 활성화,  가족복지,  가족복지정책,  가족친화

우리나라 최초로 학교사회사업이 조례로 통과되어 2010년 5월부터 21개교 학생들에게 학교사회복지를 실시한 성남시가 예산부족이라는 표면적 이유를 들어 사업수행 1년 만에 학교사회사업을 중단하는 사태가 벌어졌습니다. 성남시 학교사회사업 조례재정의 의의와 조례의 내용, 중단과정, 그에 대한 찬반의견들을 통해 향..

등록일: 2011.06.28 | 등록자: qoo90033

키워드: 학교사회사업,  성남시 학교사회사업,  학교사회사업 조례,  학교사회복지, 

1. 복지국가 유형의 종류와 특징 2. 복지국가 유형화의 발생원인 3. 에스핑 엔더슨 이론의 특징 4. 에스핑-앤더슨(Esping-Andersen) 유형 1) 복지국가 구분 기준 : 탈상품화와 계층화 2) 자유주의 복지국가 3) 보수주의 복지국가 4) 사회민주주의 복지국가 5. 에스핑-엔더슨의 복지국가 유형 비교표 6. ..

등록일: 2011.06.28 | 등록자: qoo90033

키워드: 에스핑앤더슨,  에스핑 앤더슨,  에스핑앤더슨,  자유주의복지국가,  사민주의복지국가

Ⅰ. 언어(언어교육)의 중요성 2. 언어의 중요성과 예의 관계 3. 오늘날 청소년들의 대화 문화

등록일: 2011.06.27 | 등록자: rhaaltkfkd

키워드: 언어의 중요성,  예의 관계,  대화문화,  예의 관점,  언어교육

제 23 차시 : 한국인의 사회화 제 24 차시 : 한국 가족의 비교문화적 접근 제 25 차시 : 현대 한국 가족의 변화 제 26 차시 : 일과 경제활동 제 27 차시 : 노동통제 방식의 변화 제 28 차시 : 정보화 사회의 직업세계 제 29 차시 : 사회계급과 계층 제 30 차시 : 한국사회의 계급구조와 이동 제 31..

등록일: 2011.06.27 | 등록자: rhaaltkfkd

키워드: 사회학개론,  사회화,  사회계급,  지역사회, 

I. 서론 II. 본론 1. 콜맨의 사회자본론 개념 (1) 물적자본 (2) 인간자본 (3) 사회자본 2. 콜맨의 사회자본의 특성 (1) 사회구조의 구성물 (2) 다차원적인 실체 (3) 변화성 (4) 다양성 III. 결론 * 참고자료

등록일: 2011.06.26 | 등록자: ryanhschoi

키워드: 사회자본,  사회자본론,  사회문화자본론,  콜맨,  Coleman

I. 서론 II. 본론 1. 보르디외의 사회자본론의 개념 2. 보르디외의 사회자본론의 주요 내용 (1) 문화자본 (2) 사회자본 3. 한국 현실에서 본 사회자본론에 대한 나의 생각 III. 결론 * 참고자료

등록일: 2011.06.26 | 등록자: ryanhschoi

키워드: 사회자본,  사회문화자본론,  사회자본론,  부르디외,  Bourdieu

1. 조직원 태도의 중요성 2. 태도의 정의 3. 태도의 구성요소 4. 태도형성의 영향요인 1) 성격 2) 사회적 태도 3) 사회, 문화적 성격 4) 사회제도와 상황 5) 소속집단과 준거집단 6) 학습, 훈련, 강화 5. 태도변화의 단계 6. 태도형성에 가장 중요한 요소는 무엇인가(사회제도와 상황)

등록일: 2011.06.25 | 등록자: qoo90033

키워드: 태도형성,  태도,  태도변화,  조직원 태도, 

서론 본론 1) 문화적 차이를 극복하기 위한 인적자원 관리 방안 2) 주재원 선발 시 고려하여야 할 역량 3) 주재원 파견 시 교육시켜야 할 역량 4) 주재원과 현지인 간 갈등 예방 대책 결론

등록일: 2011.06.20 | 등록자: khj123

키워드: 주재원,  현지인,  글로벌시대 ,  인적자원관리,