가족치료 모델 중 1개의 모델을 선택하여 자신의 가족을 사정하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경험적 가족치료의 개념 2. 경험적 가족치료의 목표 3. 경험적 가족치료 과정 4. 자신의 가족을 사정 1) 자아존중감 2) 의사소통양식 3) 가족규칙 5. 경험적 가족치료의 치료방법 6. 사티어 경험적 가족..

등록일: 2023.10.26 | 등록자: qoo90033

키워드: 가족치료,  1개,  사정,  가족치료 모델, 

가족생활교육 대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안에 대해 조사하고 본인의 의견도 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 예비부모교육이란 2. 예비부모교육프로그램의 내용 3. 대학생을 위한 예비부모교육의 활성화 방안 4. 나의 견해 Ⅲ. 결론

등록일: 2023.10.20 | 등록자: qoo90033

키워드: 대학생,  예비부모교육,  활성화 방안,  부모교육,  예비

다양한 말하기 활동 중 중급학습자에게 가장 적합하다고 생각되는 활동 한 가지를 선택하여 예시와 함께 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 말하기 교육 2. 말하기 교육의 목표 3. 다양한 말하기 활동 중 중급학습자에게 가장 적합하다고 생각되는 활동 1) 말하기 활동 2) 해당 방법의 선정이유 3) ..

등록일: 2023.10.16 | 등록자: bokjihak

키워드: 다양한 말하기,  말하기,  중급학습자,  중급,  말하기 활동

다른 나라와 다른 한국인의 가치관, 정서, 사상과 같은 정신문화를 잘 보여주는 한국어 표현과 한국 문학작품에 대하여 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국인의 정신문화 이해의 필요성 2. 다른 나라와 다른 한국인의 가치관, 정서, 사상과 같은 정신문화를 잘 보여주는 한국어 표현과 한국 문학작품 1) 한..

등록일: 2023.10.16 | 등록자: bokjihak

키워드: 가치관,  정신문화,  한국어 표현,  한국 문학작품,  문학작품

정신건강론 현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들은 어떤 것이 있으며 이를 극복하기 위한 방안을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신건강이란 무엇인가 2. 청소년기의 특징과 정신건강 문제 3. 현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제 4. 청소년들의 정신..

등록일: 2023.10.12 | 등록자: qoo90033

키워드: 정신건강,  청소년 정신건강,  극복,  , 

인간행동과 사회환경 피아제의 인지발달이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징, 차이점을 비교분석한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론, 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실예를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 피아제의 인지발달 이론 2. 피아제 인지발..

등록일: 2023.10.12 | 등록자: qoo90033

키워드: 인지발달이론,  스키너,  피아제,  행동주의,  인지이론

자원봉사론 자원봉사의 의의와 가치를 봉사자와 수혜자의 두 차원에서 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자원봉사의 개념 2. 자원봉사의 의미 3. 자원봉사의 의미와 가치 봉사자 차원 4. 자원봉사의 의미와 가치 수혜자 차원 Ⅲ. 결론

등록일: 2023.10.07 | 등록자: bokjisa

키워드: 자원봉사,  봉사자,  수혜자,  , 

장애인복지론 장애인의 실업률은 비장애인의 그것보다 매우 높다. 장애인들의 자립생활을 위해서는 장애인의 고용이 더 확대되어야 한다. 장애인 취업실태 및 개선방안에 대하여 작성하여 제출하시오. 장애인 취업실태는 2021년 장애인실태조사 보고서를 참고하시기 바랍니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인 자립생..

등록일: 2023.10.06 | 등록자: bokjihak

키워드: 실업률,  자립생활,  장애인 취업실태,  장애인 취업, 

청소년 복지론 청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 강점관점을 적용한다면 어떻게 할 수 있을지 예를 들어 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 강점관점의 개념 2. 강점관점의 접근방법 3. 청소년 잠재능력개발을 위한 강점관점의 적용 4. 강점관점의 기본가정 5. 청소년..

등록일: 2023.10.05 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 잠재능력,  실생활,  강점관점,  강점, 

자폐장애교육 자폐성 장애 아동의 활동 중심의 마음이해 향상프로그램, 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 지원방안을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐장애아동의 마음읽기 특성 2. 활동중심 마음이해 향상 프로그램의 유형 및 개념 3. 약한 중앙응집능력 4. 약한 중앙응집능력을 고려한 교육적 ..

등록일: 2023.10.05 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 자폐성,  마음이해,  향상프로그램,  중앙응집능력,  약한