I. 서론 II. 본론 1. 다문화교육의 개념과 특성 (1) 다문화교육의 개념 (2) 다문화교육의 특성 2. 다문화교육의 필요성 3. 아동 다문화 교육이란 무엇인가? 4. 다문화교육의 목표 5. 다문화 체험교육 6. 유아다문화교육프로그램 사례 7. 다문화적 역량(multicultural competence) 강화 ..

등록일: 2011.08.04 | 등록자: ryanhschoi

키워드: 다문화교육,  아동다문화교육,  다문화교육프로그램,  다문화교육 ,  다문화

I. 서론 II. 본론 1. TCP/IP 프로토콜 개요 (1) 등장배경 (2) OPEN Protocol 2. TCP/IP 프로토콜 구조 (1) Network Layer(네트워크 계층) (2) Internet Layer(인터넷 계층) (3) Transport Layer(전송 계층) (4) Application Layer(응용 계층) (5) RFC 1180 규정 3. TCP/IP 프로토콜 데이터 구..

등록일: 2011.08.03 | 등록자: ryanhschoi

키워드: 프로토콜,  TCP,  IP,  IPv4, 

I. 서론 II. 본론 1. ADHD의 개념과 유병율 2. ADHD 아동의 증상 (1) 부주의 (2) 충동성 (3) 과잉행동 3. ADHD 아동의 심리･사회적 특성 (1) 심리적 특성 (2) 부모-자녀 관계 (3) 또래 관계 및 학교 적응 4. ADHD의 원인 및 진행과정 (1) ADHD의 원인 1) 신경･화학적 ..

등록일: 2011.08.03 | 등록자: ryanhschoi

키워드: 주의력결핍,  과잉행동장애,  주의력결핍과잉행동장애,  ADHD, 

가부장제와 성별 분업적 이데올로기로부터 여성을 해방시킬 수 있는 여성주의 전략들은 다양한 페미니즘 사상들에서 찾아본다. 특히 한국사회 현실에 적응가능한 이론적 가능성들은 어떤 것들이 있을까? 1. 페미니즘의 정의 2. 페미니즘의 역사와 변천과정 1) 프랑스 혁명, 산업혁명 당시 2) 산업혁명 이후부터 현..

등록일: 2011.08.02 | 등록자: qoo90033

키워드: 가부장제,  성별 분업적 이데올로기,  여성주의,  페미니즘, 

1. 학습권이 현대사회에 중요한 이유와 원인 2. 현대사회의 특징 3. 유네스코 국제성인교육회의 학습권의 의미와 권리 4. 현대사회 학습권의 전개과정 5. 학습권이 현대사회에서 중요시되고 있는 이유 6. 현대학교육의 한계

등록일: 2011.07.31 | 등록자: qoo90033

키워드: 학습권,  현대사회의 특징,  현대학교육,  학습, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모 양육태도의 종류와 특징 1) 권위주의적인 양육방식 2) 허용적인 양육방식 3) 민주적인 양육방식 2. 권위있는 부모의 행동특성 3. 권위있는 부모, 권위주의적 부모, 허용적 부모간의 행동특성 차이 Ⅲ. 결론

등록일: 2011.07.30 | 등록자: qoo90033

키워드: 권위있는 부모,  행동특성,  권위주의적 부모,  허용적 부모, 

1. 교육평가의 정의 2. 교육평가의 목적 3. 교육평가의 유형 4. 교육평가의 유형인 진단평가, 형성평가, 총괄평가의 특징 1) 진단평가 2) 형성평가 3) 총괄평가

등록일: 2011.07.30 | 등록자: qoo90033

키워드: 교육평가,  진단평가,  형성평가,  총괄평가, 

1. 우리나라 보육과정의 정의 2. 표준보육과정의 목표와 내용 3. 표준보육과정의 영역별 보육목표와 내용 4. 표준보육과정과 평가인증지표와의 연관성 5. 연령별 발달특성과 교육적 적용

등록일: 2011.07.29 | 등록자: qoo90033

키워드: 우리나라 보육과정,  표준보육과정,  보육목표,  평가인증지표,  보육과정

1. 유아발달의 특성 2. 유아발달의 원리 3. 가정내에서 언어, 인지, 신체적 영역에 대한 발달을 도울 수 있는 방안 1) 유아 언어발달을 위한 방안 2) 유아 인지발달을 위한 방안 3) 유아 신체발달을 위한 방안

등록일: 2011.07.29 | 등록자: qoo90033

키워드: 유아들의 발달특성,  신체적 영역,  아동발달,  아동발달특성,  아동발달원리

1. 발달의 정의와 의의 2. 아동기의 발달특성 3. 아동발달이론의 환경과 유전론 1) 환경론 2) 유전론 4. 아동발달의 연속성과 비연속성의 특징 5. 아동발달의 연속성과 불연속성이론의 차이점과 개념 6. 마치며

등록일: 2011.07.29 | 등록자: qoo90033

키워드: 아동발달이론,  연속성,  비연속성,  유전 환경,  아동발달