Ⅰ. 교육목적의 개념과 성격은? 1. 교육목적의 의미 2. 교육목적의 성격 3. 교육목적의 구분 Ⅱ. 교육목적의 변천은? 1. 교육목적에서 이루려는 인간상 2. 교육목적관의 시대적 변천 1) 고대사회의 교육목적 2) 중세의 교육목적 3) 문예부흥기의 교육목적 4) 근세의 교육목적 5) 근대의 교육목적 6) 동양교육..

등록일: 2010.01.29 | 등록자: khsfree21

키워드: 교육목적,  교육목적성격,  교육목적이란,  동양교육,  교육목적관

1. 학점은행제의 의미 2. 어떠한 사람이 혜택을 누릴 수 있는가? 3. 학점은행제의 도입배경 4. 학점은행제의 기능 5. 학위수여 6. 전문학사학위 7. 학위수여의 방식과 절차 8. 학점은행제 시행이 우리 사회에 미치는 영향

등록일: 2010.01.20 | 등록자: khsfree21

키워드: 학점은행제,  학점은행,  전문학사학위,  학점은행제도, 

1. 주제 2. 문제점의 제기 3. 현황 및 실태 4. 문제점 5. 쟁점별 주장 및 역 주장 1) 혼전동거의 찬성의견 2) 역주장(반대의견) 6. 해결방안

등록일: 2010.01.18 | 등록자: khsfree21

키워드: 혼전동거,  동거,  결혼전 동거,  동거,  동거 바람직한가

Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 우리나라의 최저임금제도 Ⅲ. 비정규노동자의 최소한 생계 보장을 위한 최저임금 개선방안 Ⅳ. 마치며

등록일: 2010.01.07 | 등록자: cws77777

키워드: 최저임금,  비정규노동자,  최저임금제도,  최저임금제, 

1. 성과주의 도입 배경 2. 성과주의 인사제도와 기업성과간 관계 3. 성과주의 인사제도의 내용 1) 선별적 채용제도 2) 공식적 교육훈련제도 3) 성과주의 평가제도 4) 성과주의 보상제도 5) 성과주의 승진제도

등록일: 2009.12.31 | 등록자: cws77777

키워드: 성과주의,  성과주의 인사제도,  성과주의 평가제도,  성과주의 보상제도,  성과주의 승진제도

없음

등록일: 2009.12.28 | 등록자: cws77777

키워드: 치즈를,  옮겼을까,  스펜서존슨,  누가내 치즈를, 

1. 한국 복지의 수준 2. 한국 복지의 특성 3. 한국 복지정치의 문제점 재고 4. 앞으로의 전망과 과제

등록일: 2009.12.22 | 등록자: cws77777

키워드: 한국복지,  복지국가,  복지정책,  , 

없음

등록일: 2009.12.16 | 등록자: skykimhs

키워드: 교육이란,  교육이란 무엇인가,  교육,  , 

Ⅰ. 왜 우리는 수학을 가르쳐야 하는가? 1. 현재 교실 상황은 어떠한가? 2. 현재 교육 현황 3. 21세기 학생들이 지녀야 할 본질적 기술 4. 학교 교육의 목표 5. 수학교육의 목표와 교육 방법의 차이 6. 진보적 교육자와 전통주의의 비교 7. 수학교육의 내용 II. 어떻게 수학을 가르쳐야 하는가? 1. 학생들이 세..

등록일: 2009.12.04 | 등록자: jungsun25

키워드: 수학교육,  우리는 왜,  수학을 가르쳐야,  수학학습,  수학

1. 토론 개요 2. 토론에 대한 분석과 평가 1) 내용과 구성 2) 태도와 전체 진행 3. 올바른 토론의 나아갈 방향

등록일: 2009.12.03 | 등록자: jungsun25

키워드: 탄핵,  대통령 탄핵,  탄핵소추,  ,