[장애인복지론] 장애인차별 금지 및 권리 구제에 관한 법률이 제정(2008년 제정)된 지 12년이 지났다. 우리 일상생활에서 본 법률이 보호하지 못하는 장애인차별영역을 법률적인 근거와 참고문헌을 근거로 하여 제시하고 그 대안을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인차별 금지 및 권리 구제에 관한 법률 2..

등록일: 2020.05.13 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 장애인차별,  금지,  구제,  장애인차별영역,  일상생활

[보육과정] 2019년 개정누리과정의 목표와 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할을 기술하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 2019년 개정누리과정 2. 교육과정의 성격 3. 2019년 개정누리과정의 목표 4. 놀이중심 아동중심교육의 교사의 역할 Ⅲ. 결론

등록일: 2020.05.07 | 등록자: bokjihak

키워드: 2019년,  개정누리과정,  누리과정,  놀이중심,  아동중심교육

[사회복지법제] 취약계층을 위한 연금3법이 2020년 1월 초에 국회에 통과되었다. 연금3법에 대한 내용을 정리하고, 이를 통해 취약계층의 삶에 끼치는 영향에 대한 자신의 의견을 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 연금3법에 대한 내용 1) 기초연금법 2) 장애인 연금법 3) 국민연금법 2. 이를 통해 취약계층..

등록일: 2020.05.01 | 등록자: bokjihak

키워드: 취약계층,  연금3법,  국회,  취약,  연금

예비사회복지사로서 기관의 프로그램을 평가하고자 할 때 활용할 수 있는 자료수집방법에는 무엇이 있는가? Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로그램 평가의 개념 2. 기관의 프로그램을 평가하고자 할 때 활용할 수 있는 자료수집방법 1) 성과측정 2) 수량집계 3) 표준화된 척도 4) 자기기입식 척도 5) 간편사정도구 ..

등록일: 2020.05.01 | 등록자: bokjihak

키워드: 예비사회복지사,  프로그램,  기관,  자료수집방법, 

유아 미술활동에서 창의성을 발달시킬 수 있는 방법은 무엇일까요? Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 창의성의 개념 2. 미술과 유아 창의성 3. 유아 미술활동에서 창의성을 발달시킬 수 있는 방법 1) 자연물을 활용한 미술활동 2) 자기주도적 미술활동을 통한 창의성 계발 Ⅲ. 결론

등록일: 2020.04.14 | 등록자: bokjihak

키워드: 유아 미술활동,  미술활동,  창의성,  , 

[아동건강교육] 아동에 대한 학대는 매우 오래 전부터 여러 가지 형태로 자행되어 왔습니다. 우리나라는 2000년도에 들어서면서 아동복지법 개정을 통하여 비로소 이 사회가 아동학대에 책임을 져야한다는 법적, 제도적 토대를 마련하였습니다. 아동학대에 대한 개념과 유형에 대해 기술하고, 아동학대 예방 대책 중 유아교..

등록일: 2020.04.13 | 등록자: bokjihak

키워드: 학대,  아동복지법,  아동학대,  유아교육기관, 

[교육심리학] 기억능력을 증진시킬 수 있는 전략은 무엇인가? Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기억의 의미 2. 기억능력을 증진시킬 수 있는 전략 1) 안정적인 감정유지 2) 양질의 수면 3) 올바른 식생활을 유지한다. Ⅲ. 결론

등록일: 2020.04.13 | 등록자: bokjihak

키워드: 기억능력,  기억,  기억능력,  , 

[무역학원론 공통] 교재를 참고로 무역정책의 종류(관세의 종류, 비관세 장벽 장벽의 종류)를 각각 나열·설명하고 뉴스 검색을 통해 최근(2018년~현재) 미중 무역전쟁의 과정을 조사하시오. <목 차> Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 관세의 개념 1) 정의 2) 기능 3) 성격 2. 비관세 장벽의 개념 1) 개념..

등록일: 2020.04.09 | 등록자: gorinee

키워드: 무역정책,  관세,  비관세,  무역전쟁, 

[자폐장애교육] DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가? Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐스펙트럼장애의 개념 2. 자폐스펙트럼장애의 특징 3. DSM-5 자폐스펙트럼장애의 진단기준 Ⅲ. 결론

등록일: 2020.03.26 | 등록자: bokjihak

키워드: DSM,  자폐스펙트럼장애,  진단기준,  자폐,  스펙트럼

[외국어 습득론] 학습자의 모어는 제2언어 학습에 영향을 주는가? Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 모어와 제2언어의 개념 2. 제2언어 학습과 모어의 간섭 3. 모어와 제2언어습득의 차이점 4. 학습자의 모어는 제2언어 학습에 영향을 주는가? 1) 언어 간 간섭 2) 언어 내 간섭 5. 언어 전이의 특징적 경향 Ⅲ..

등록일: 2020.03.23 | 등록자: bokjihak

키워드: 학습자,  모어,  제2언어,  ,