서론 본론 1. 집합주의란? 1) 의의 2) 배경 3) 특성 2. 집합주의와 개인주의의 공존 3. 집합에서의 개인 1) 개인의 정체성 2) 집합의 일부인 개인 4. 집단 내 체면, 눈치 1) 체면 2) 눈치 5. 타 집단 배척 6. 집합주의의 대표적 실상 7. 민주정치에서 집합주의적 윤리에 대한 고찰 결론

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 집합주의,  민주정치,  집합,  , 

1. 입학사정관제의 의미 2. 입학사정관제의 현재 3. 입학사정관제의 장단점 4. 입학사정관에 관련한 외국의 사례 5. 입학사정관제확대가 사교육시장에 미칠영향

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 입학사정관제,  입학사정관,  사정관,  학생선발,  입시제도

Ⅰ 교수-학습이론의 성격 Ⅱ 교수-학습지도의 원리 Ⅲ. 보육/교육활동 계획과 운영에 대하여 보고 느낀 점

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 유치원,  유아교육,  교수학습원리,  교수학습지도,  유아보육

1. 서론 2. 본론 1) 오존층의 소개 2) 오존층의 중요성 3) 오존층의 파괴의 원인물질 4) 오존층의 파괴에 의한 기후에 미치는 영향 5) 우리나에서 성층권 오존층 관측 6) 오존층 파괴물질 규제를 위한 국제적인 노력 및 법적내용 7) 오존층의 파괴에 대한 대안 8) 오존층 회복 전망 3. 결론

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 환경보호청,  오존층 파괴,  오존,  오존층,  기후변화

Ⅰ. 서론 가. 전통적 농경사회 (가사노동 중심) 나. 여성의 가사노동에 대한가치 Ⅱ. 본론 가. 가사노동의 실태 나. 가사노동의 생산적 기능을 나타내는 5가지 사례 나. 가사노동의 적절한 가치평가방법 다. 가사노동에 대한 정책방안 Ⅲ. 결론

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 가사노동,  여성가사노동,  가사,  가사노동 가치평가,  여성노동

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 제6차 유치원 교육 과정과 언어생활영역 2. 언어생활영역에서의 평가방법 3. 언어생활영역에서의 포트폴리오 평가 실제 4. 언어발달과 관련 검사(진단)도구 5. 효과적인 평가기법 및 결과의 활용 Ⅲ. 결론 참고문헌

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 언어영역평가,  언어생활영역,  유아교육,  유아교육평가,  유치원 교육과정

1. 북한 행정체제의 특징 1) 북한 행정의 이념과 목표 2) 북한 행정체계의 변천과정 2. 북한 신헌법과 행정체제 1) 북한 신헌법과 김정일 행정체제 2) 북한 행정체제의 구조와 기능 가. 행정체제의 구조적 측면 나. 북한 행정체제의 기능적 측면 - 참고문헌

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 북한행정체계,  북한 행정체제,  행정체제,  북한 정치체제,  북한 신헌법

1. 들어가며 2. 자유민주주의는 무엇인가? 3. 다수결의 의미 4. 다수결원칙이 정치적 의사결정의 정당한 방법이 되기 위한 조건 5. 결론... 6. 참고문헌

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 다수결,  자유민주주의 다수결,  다수결,  , 

1. 민주주의의 발전 ① 민주주의의 발전(유럽 및 미국) ② 민주주의의 발전(한국) 2. 민주주의의 개념 ① 민주주의의 운영원리 ② 민주주의의 기본이념 ③ 자유와 평등의 모순 3. 개인주의의 역사 ① 소크라테스에서 몽테뉴까지 - 장기간의 준비 과정 ② 코페르니쿠스적 혁명 - 17,8세기의 개인주의 ③ 실..

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 민주주의,  민주정치,  개인주의,  집단주의,  개인주의적 윤리

1. 서론 1.유아교육의 개념 2. 유아교육의 중요성 1. 발달적 측면 2. 사회적 측면 3 . 유아교사의 역할 4. 결론 5. 진각유치원 견학보고서(보육시설 과 환경에 대해 보고 느낀점) * 참고문헌

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 유치원,  어린이집,  유아교육,  보육시설,  유치원 보육환경