없음

등록일: 2010.02.02 | 등록자: khsfree21

키워드: 안톤체호프,  미녀,  단편소설,  러이사소설, 

Ⅰ. 序說 Ⅱ. 독일 환경법의 공법적 측면 1. 환경법전화 운동 2. 주요내용 3. 환경법전의 주요 조항 내용 Ⅲ. 환경사법의 변천과 체계

등록일: 2010.02.02 | 등록자: khsfree21

키워드: 독일환경법,  환경사법,  환경법전,  독일환경책임법, 

없음

등록일: 2010.02.01 | 등록자: khsfree21

키워드: 안톤체호프,  귀여운여인,  성격치료,  체호프, 

1. 체벌은 필요악인가? 2. 체벌의 개념 3. 체벌에 대한 긍정적인 견해 4. 체벌에 대한 부정적인 견해

등록일: 2010.02.01 | 등록자: khsfree21

키워드: 체벌,  학교체벌,  징계,  훈육,  체벌필요성

1. 경영정보시스템의 정의 2. 경영정보시스템의 발전과정 3. 경영정보 시스템의 구조 4. 정보시스템의 운영요소

등록일: 2010.02.01 | 등록자: khsfree21

키워드: 경영시스템,  정보시스템,  MIS,  경영정보체계,  경영정보시스템

1. 학습장애 학생 1) 학습장애의 정의 2) 학습장애의 특징 3) 학습장애 학생을 위한 수업 2. 정신지체 학생 1) 정신지체의 정의 2) 정신지체의 특징 3) 정신지체 학생을 위한 수업

등록일: 2010.01.29 | 등록자: khsfree21

키워드: 학습장애,  정신지체학생,  정신지체,  , 

1. 체벌 자체에 내재된 폭력성으로 인해 체벌 본래의 취지인 교육적 의미를 상실하게 된다. 2. 체벌 과정상 감정 개입여지가 다분하기 때문에 객관성, 공정성 및 교육적 효과가 떨어진다. 3. 시대의 변화에 주목해야 한다. 4. 체벌은 잘못 행해졌을 때 되돌릴 수 없다. 5. 사회 전체적으로 요구되고 있는 대..

등록일: 2010.01.29 | 등록자: khsfree21

키워드: 체벌,  체벌의미,  체벌교육,  학생처벌,  체벌문제

Ⅰ. 서론 1. 학력주의로 얼룩진 평생교육체제 2. 실질적 대책없이 미사여구만 만발하는 장애인 교육정책 Ⅱ. 본론 1. 특수아의 이해 1) 특수아동 2) 의미와 목표 2. 학습장애(learning disability) 1) 정의 및 분류 2) 학습장애의 특징 3) 학습장애의 원인 4) 지도방안 3. 정신지체 1) 정의 및 분류 2) 정..

등록일: 2010.01.29 | 등록자: khsfree21

키워드: 교육소외층,  평생교육체제,  특수아동,  학습장애,  장애인교육

1. 교사의 개념 2. 교직관의 유형 1) 성직관(聖職觀) 2) 전문직관(專門職觀) 3) 노동직관(勞動職觀) 3. 교직의 중요성 1) 교육의 중핵으로서의 교사 2) 학생 개인차를 고려한 교육자로서의 교사 3) 학생의 가치관 형성에 영향을 주는 교사 4. 교사의 자질 1) 일반적인 교사상 2) 이상적인 교사상 3) 교..

등록일: 2010.01.29 | 등록자: khsfree21

키워드: 교사자질,  교사역할,  교직관,  교직단체,  교사직무

1. 지능(intelligence) 1) 정의 2) 지능이론 3) 지능검사의 종류 2. 창의성 1) 정의 2) 창의성 구성 요인 3) 창의력 측정방법 4) 창의성 훈련 3. 사회경제적 지위(socioeconmic status: SES)와 성차 1) 사회경제적 지위(socioeconmic status: SES) 2) 성차 4. 개인차의 교육적 함의 1) 지능이론 및 검..

등록일: 2010.01.27 | 등록자: khsfree21

키워드: 학습자개인차,  지능이론,  창의력측정,  사회경제적지위,  삼위일체지능이론