[교육학과 4학년 교육사 공통] 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. Ⅰ. 서론 - 율곡 이이 선택 이유 Ⅱ. 본론 1. 율곡 이이의 생애 1) 생애 2) 주요 철학이론 (1) 이기지묘(理氣之妙) (2..

등록일: 2020.10.12 | 등록자: gorinee

키워드: 교육사 교재,  교육사,  교육사상가,  , 

[간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하시오.(2) 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진..

등록일: 2020.10.12 | 등록자: gorinee

키워드: 허시,  블랜차드,  아지리스,  미성숙이론, 

[아동건강교육] 4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 영양의 중요성 2. 만 2세 영아의 발달특성 3. 2세아의 영양 특징 4. 2세아의 영양관리방안 Ⅲ. 결론

등록일: 2020.09.11 | 등록자: masterbokji

키워드: 2세아,  영양,  영양관리방안,  2세, 

외국어로서의 한국어이해론 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습 목표 2. 교육진행 3...

등록일: 2020.08.19 | 등록자: bokjihak

키워드: 세종한국어,  단원,  듣고 말하기,  말하기,  수업계획

[놀이지도] 현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론 등 4가지에 대한 각각의 핵심개념을 정리하고, 각 이론이 지니는 시사점을 제시해보세요.(아래 내용이 반드시 포함되도록 과제 작성할 것) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 놀이의 기능과 역할 2. 4가지 현대적..

등록일: 2020.06.26 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 현대놀이이론,  정신분석,  인지발달이론,  행동주의,  상위의사소통이론

[아동권리와 복지] 유엔 아동권리협약에서의 ‘모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권리’ 4가지에 대해서 나열 후 각각의 권리에 의미를 구체적으로 설명하시오. 또 아동의 권리에 대한 자신의 견해에 대해서 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동권리의 개념 2. 유엔아동권리협약 3. 유엔 아동권리협약에서의..

등록일: 2020.05.07 | 등록자: bokjihak

키워드: 아동권리협약,  유엔,  권리,  , 

[기업경제학 공통] 완전경쟁시장, 독점시장, 독점적 경쟁시장, 과점시장에서 중요하다고 생각되는 부분을 각 시장별로 A4기준 1매 이내로 요약 및 정리하고, 각 시장 간 차별점을 비교해 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 완전경쟁시장, 독점시장, 독점적 경쟁시장, 과점시장 1. 시장의 원리 1) 개념..

등록일: 2020.04.09 | 등록자: gorinee

키워드: 완전경쟁시장,  독점시장,  독점적,  과점시장, 

유창성 장애 중재 중 말더듬 수정법의 4단계를 제시하고, 수정단계에서는 실제 지도하는 예시와 함께 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유창성 장애 중재 중 말더듬 2. 말더듬의 발생원인 3. 말더듬의 특징 4. 말더듬인이 겪는 정서적 문제 5. 말더듬 수정법의 4단계 6. 수정단계에서는 실제 지도하..

등록일: 2020.04.07 | 등록자: bokjihak

키워드: 유창성,  말더듬,  말더듬 수정법,  수정단계, 

[사회복지실천론] 사회복지실천을 하고 있는 현장(4주차 1강 참고) 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 조사하고, 기관의 사회복지서비스를 개별, 집단, 가족, 지역사회차원의 접근으로 분류한 후 분류 근거를 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지실천기관 소개 2. 기관의 연혁..

등록일: 2020.03.30 | 등록자: bokjihak

키워드: 사회복지실천,  사회복지서비스,  기관,  지역사회차원, 

4주 2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교부적응의 개념 2. 청소년들의 학교부적응 문제 3. 학교부적응 학생의 특징 4. 학교부적응 학생 지원 방안 Ⅲ. 결론

등록일: 2020.03.18 | 등록자: bokjihak

키워드: 학교부적응,  부적응,  학생,  취약계층,