1. 들어가면서 1) 아동·청소년기 정신병리의 역사적 맥락 2) 아동·청소년기 정신병리의 정의 2. 아동 정신병리의 중요성 3. 아동기 및 청소년기 정신병리의 유형 4. 아동기 및 청소년기 정신병리의 진단에 대한 접근방법 1) 범주적 접근방법 2) 차원적 접근방법 5. 아동·청소년기 정신병리의 분..

등록일: 2011.01.05 | 등록자: report1

키워드: 정신병리,  아동상담,  반응성 애착장애,  ADHD,  아동발달장애

1. 정의 2. 원인 3. 증상 및 행동특성 4. 진단 5. 치료방법 6. 이해와 지도방법

등록일: 2010.09.19 | 등록자: jojinho

키워드: 주의력결핍,  과잉행동장애,  ADHD,  주의력 결핍행동장애, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 방어기제의 개념 2. 종류 3. 정신병리의 징후(sign)와 증상(symptoms) Ⅲ. 결론

등록일: 2010.07.30 | 등록자: kwangsun

키워드: 방어기제,  정신병리,  행동장애,  정신건강병리,  ADHD

1. 발달장애 2. 정신지체 (1) 정신지체의 원인 (2) 정신지체아동에 대한 대응법 (아이에 맞는 교육 프로그램을 제공하는 것이 기본적인 대응) 3. 자폐증 (1) 자폐증의 특징 (2) 자폐증의 원인 (3) 자폐증 아동에 대한 지도 4. 학습장애 (1) 학습장애 아동의 특징 (2) 학습 장애 아동들에게 보이는 공통적인..

등록일: 2010.07.30 | 등록자: kwangsun

키워드: 발달장애,  정신지체,  자폐증,  학습장애,  ADHD

1. ADHD의 역사적 배경 2. 현재의 분류체계와 진단기준 3. 주요 임상적 특성 4. 관련된 특성들 5. DSM-Ⅳ에 따른 ADHD의 하위유형 6. ADHD에 대한 개념화 7. ADHD의 동시발생장애 8. ADHD의 역학 9. ADHD의 병인 10. ADHD의 발달 과정과 그 결과 11. ADHD의 평가

등록일: 2010.07.19 | 등록자: kwangsun

키워드: ADHD,  주의력 결핍,  과잉행동장애,  행동장애,  정신장애

1. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD) 2. ADHD의 치료방법 3. 영재아란 무엇인가? 4. 영재학생을 위한 교육

등록일: 2010.01.27 | 등록자: khsfree21

키워드: 특수교육,  ADHD,  영재교육,  학습장애,  과잉행동장애

Ⅰ. 서론 1. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)란 무엇인가? Ⅱ. 본론 1. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 진단 2. ADHD 아동과 부모가 할 수 있는 극복방법 3. ADHD의 치료방법 Ⅲ. 결론 1. 통합교육(mainstreaming) 2. 전략훈련(strategy training)

등록일: 2010.01.26 | 등록자: khsfree21

키워드: 주의력결핍 과잉행동장애,  ADHD ,  주의력결핍,  과잉행동장애,  과잉행동장애아

1. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)란 무엇인가? 2. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 행동특성 3. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 전개과정 4. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 의 원인 5. ADHD 아동에 대한 교사의 역할 6. 학급내에서 ADHD 학생의 관리 7. ADHD 아동을 위한 교실 프로그램 ..

등록일: 2010.01.22 | 등록자: idmoha99

키워드: 주의력결핍,  ADHD,  주의력결핍 과잉행동장애,  과잉행동장애,  주의력

Ⅰ. ADHD의 원인과 특징 1. ADHD의 정의 2. ADHD의 원인 3. ADHD의 특징 Ⅱ. ADHD의 치료와 예방 1. ADHD의 치료와 예방 2. 인지-행동치료적 부모 교육 3. 놀이치료와 심리치료 4. ADHD의 약물치료 Ⅲ. ADHD 아동의 부모와 상담 사례 1. ADHD아동 부모의 질문 2. 상담센터 답변

등록일: 2010.01.16 | 등록자: idmoha99

키워드: ADHD ,  주의력결핍,  과잉행동장애,  ADHD치료,  ADHD예방

없음

등록일: 2009.12.02 | 등록자: rappermgk

키워드: 허클베리핀,  길들이기,  ADHD,  허클베리핀 길들이기,