Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 5기와 7기 소아청소년의 비만율 비교와 증가원인 1) 5기(2010∼2012년) 소아청소년의 비만 유병률 2) 7기(2016∼2018년) 소아청소년의 비만 유병률 3) 5기와 7기 소아청소년 비만율 비교 4) 소아청소년 비만증가의 원인 (1) 매체의 증가 (2) 전반적인 인프라의 증가 ① 학교 매점 ② PC방..

등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender

키워드: 방송통신대학교,  생활과학과,  생애주기영양학,  청소년 비만의 원인과 문제점, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 소아청소년의 비만 유병율 1) 2010∼2012 소아청소년의 비만 유병율 2) 2016∼2018 소아청소년의 비만 유병율 3) 5기와 7기 소아 청소년 비만율 비교와 증가원인 (1) 금연법 ① pc방 ② 만화대여업소 ③ 편의점 (2) 초등학생 시험폐지 (3) 여성비만에 대한 인식변화 2. 청소년..

등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender

키워드: 생애주기,  생활과학과,  생애주기영양학,  청소년비만율,  청소년비만

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 국민기초생활보장제도란? 2. 기초생활수급자 선정기준의 문제점 1) 부양의무자의 문제 2) 주거용 재산 적용한도 문제 3) 기본재산액 적용 금액 문제 4) 부정수급자 문제 3. 국민기초생활보장제도의 대안 1) 부양의무자의 문제관련 2) 재산한도 대안 3) 부정수급자 대안 Ⅲ. 결론 ..

등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender

키워드: 국민기초생활보장사업,  방송통신대학교,  기초생활수급자,  국민기초생활보장제도의 문제점, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년수련시설이란? 1) 청소년수련시설의 유형과 정의 2) 청소년수련시설의 역사 3) 청소년수련시설의 운영목적과 기능 4) 청소년수련시설의 현황 2. 청소년운영위원회 1) 청소년운영위원회 설치근거 및 목적 2) 청소년운영위원회 운영 현황 3) 청소년운영위원회 운영 현황 3. 청소년운..

등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender

키워드: 청소년수련시설,  방송통신대학교,  청소년지도방법론,  청소년운영위원회 사례, 

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인활동지원법 제정목적과 의의(제1조) 2. 활동지원서비스의 유형 1) 신체활동지원 2) 가사활동지원 3) 사회활동지원 4) 그 밖의 서비스 3. 중증장애인 활동지원서비스 사례를 통해 보는 의미 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender

키워드: 장애인활동지원,  장애인복지론,  활동지원서비스,  , 

[사회복지법제] 우리나라 국민연금제도는 1988년에 실시되었고, 완전노령연금은 2008년부터 지급되었다. 연금급여의 종류로는 노령연금, 분할연금, 장애연금, 유족연금, 반환일시금 및 사망일시금 등이 있는데, 아직 우리나라 노령연금수급액은 고령사회에서 노후생활을 하기에 매우 부족한 실정이다. 은퇴 후 적정한 노후..

등록일: 2022.02.01 | 등록자: recommender

키워드: 사회복지법제,  은퇴 후 노후생활,  방송통신대학교,  , 

한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 구성해 봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 중국학습자를 대상으로 한 추론적 읽기능력 2. 한류콘텐츠를 활용하여 중급(3-4급) 학습자를 대상으로 한 읽기 수업 계획안 Ⅲ. 결론

등록일: 2022.01.12 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 한류콘텐츠,  중급,  읽기,  콘텐츠, 

말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Nunan 1980의 과제 구성 요소 2. 초급학습자를 위한 말하기 과제 1) 목표(Goals) 2) 입력 3) 활동 4..

등록일: 2022.01.12 | 등록자: bokjiuniv

키워드: 말하기 과제,  말하기,  고급 학습자,  Nunan,  1980

[외국어로서의 한국어교육개론] TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로 분석을 가하여 써 보십시요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 외국인 학습자의 오류사례(단위명사) ..

등록일: 2022.01.12 | 등록자: bokjiuniv

키워드: TV 프로그램,  콘텐츠,  오류,  외국인 학습자,  미디어

Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가? Skinner에 의해 제안된 수업방식과 현재 학교에서 행해지고 있는 수업 방식 간의 차이점에 대해 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Skinner의 학습이론 2. Skinner의 학습이론의 특징 3. Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식 1) 정적강화 2) 부..

등록일: 2022.01.12 | 등록자: bokjiuniv

키워드: Skinner,  학습이론,  수업,  학교,  스키너