Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 논산시 노인복지시설 현황과 선정한 시설 2. 충청남도 남부 노인 보호전문기관 1) 기관소개 2) 교육사업 3. 대전광역시노인복지관 1) 기관소개 2) 진행 중인 사업 (1) 노년 사회화 교육 (2) 정서 및 사회생활지원 4. 해당 복지시설에 대한 평가 1) 충청남도 남부 노인 보호전문기관 2)..

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키워드: 충청남도 노인 복지시설,  노인관련 복지프로그램,  복지시설에 대한 평가,  , 

1. 2020년 장애인실태조사를 기반으로 하여, 2020년 기준 장애인의 특성을 요약정리하고 시사점을 서술하시오. 1) 장애인실태조사란? 2) 2020년 장애인 특성 (1) 요약 (2) 시사점 2. 장애를 설명하는 이론 중 장애인 당사자주의를 탈의료화, 탈시설화, 정상화, 사회통합, 사회적 역할의 가치화, 자립생활과 연계하여..

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키워드: 장애인실태조사,  장애인의 특성,  장애인 당사자주의,  장애인복지론 자립생활, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 코로나19 개요 1) 정의 2) 전 세계 및 우리나라 현황 3) 백신과 치료제 현황 (1) 백신 (2) 치료제 2. 코로나19 이후 우리나라 상황 3. 위드 코로나 1) 개념 2) 대두된 이유 3) 우리나라 위드 코로나 상황과 이에 대한 내 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 코로나19 백신과 치료제 현황,  코로나19 이후 우리나라 상황,  위드 코로나,  , 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애인 정책 중에서 개선이 가장 시급하다 느끼는 정책 2. 장애인 탈시설 현황 3. 탈시설 거주 장애인들 욕구조사 결과 4. 전문가들이 본 탈시설 정책의 문제점과 개선방안 5. 내가 생각하는 개선방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 장애인 탈시설 현황,  탈시설 거주 장애인들 욕구조사 결과,  탈시설 정책의 문제점과 개선방안,  , 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 현황 2. 학교폭력과 자살 3. 현재 시점에서 문제점과 한계 1) 느슨한 처벌과 촉법소년법 2) 학교들의 숨기기와 실효성 없는 학교폭력 예방교육 4. 학교폭력 예방 및 근절 방안 1) 촉법소년 폐지 및 심각한 학교폭력 국가개입 2) 초등학교 내 전문상담인력 추가배치 및 외부강사..

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키워드: 학교폭력의 현황,  학교폭력과 자살,  현재 시점에서 문제점과 한계,  학교폭력 예방 및 근절 방안, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 매슬로우의 욕구 계층설 2. 1~3차 산업혁명의 특징과 인간의 욕구 1) 1차 산업혁명 2) 2차 산업혁명 3) 3차 산업혁명 4) 1~3차 산업혁명 욕구지향 비교 3. 4차 산업혁명과 인간의 욕구변화 4. 미래의 사회 조직 변화에 대한 예측 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 매슬로우의 욕구 계층설,  산업혁명의 특징과 인간의 욕구,  미래의 사회 조직 변화에 대한 예측,  , 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인터넷방송플랫폼(인터넷 개인방송) 1) 기술적 출현 배경 2) 개념 3) 현황 2. 인터넷방송의 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 인터넷방송플랫폼,  인터넷 개인방송,  인터넷방송의 문제점,  청소년 문화, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 거번먼트와 거버넌스의 정의와 현황 2. 팬데믹과 위드 코로나 3. 과거의 바이러스 사태로 보는 정부의 역할 4. 코로나19 대응과정에서 보여준 현 정부의 정책평가 5. 팬데믹 시대와 그 이후 정부의 바람직한 역할에 대한 내 견해 1) 팬데믹 시대 2) 포스트 코로나 시대 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ..

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키워드: 팬데믹과 정부의 역할,  거번먼트 거버넌스의 정의와 현황,  팬데믹과 위드코로나,  , 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 젠더폭력의 정의와 현황 1) 정의 2) 현황 2. 젠더 폭력 발생구조 1) 가족 2) 직장 3) 학교 3. 젠더 폭력 해결이 쉽지 않은 이유와 재발하는 이유 1) 가족 2) 직장 3) 학교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 젠더폭력의 정의와 현황,  젠더폭력 발생구조,  젠더 폭력해결이 어려운 이유,  성사랑 사회, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 후기 현대철학의 인간관 1) 주체적·자기 형성적 존재 2) 사회적·역사적 존재 3) 규범적·합리적 존재 2. 과학적 인간관의 정의와 비판받아야 하는 이유 1) 과학적 인간관이란? 2) 비판받아야 하는 이유 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 후기 현대철학의 인간관의 특징,  과학적 인간관의 정의와 비판,  인간과 교육,  ,