[커뮤니케이션과 인간 공통] 현대인의 삶에서 구체적 갈등 사례 1개 혹은 최대 2개를 선택한 후 1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가 2) 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족커뮤니케이션의 개념
1) 정의
2) 역할
3) 중요성
4) 형태의 변화
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[청소년심리 공통] 자아정체감에 대하여 설명하고, 자신의 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 것은(사람이나 사건 등) 무엇인지에 대해서 설명하시오. 이러한 경험을 바탕으로 생각해 볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다.
Ⅰ. ..
[성사랑사회 C형] 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 나이든(나이 들어가는) 여성이 겪게 되는 문제는 어떤 것이 있는지, 이러한 점을 극복하고 주체적인 삶을 살 수 있기 위해서는 어떤 준비가 필요할 지에 대해서 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중년여성
..
(1) 가족체계이론에 대해서 설명한 후, 가족상담 및 치료 맥락에서 갖는 공헌점과 한계점을 서술하시오. (2) 보웬의 다세대 가족치료 강의에서 나타난 가족의 사례를 예시로 하여 자아분화 개념에 대해서 구체적으로 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족체계이론
1) 개념
2) 특성
3) 체계적 관점에서의..
[사회복지실천론] 사회복지사와 클라이언트의 관계가 일반적인 인간관계와 다른 점을 구체적인 예를 들어 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서 관계에 대한 개념
2. 사회복지사와 클라이언트의 관계
3. 사회복지사와 클라이언트의 관계가 일반적인 인간관계와 다른 점
4. 사회복지사와 클라..
놀이지도의 의의는 무엇이며 놀이지도 시 교사의 역할에 대해 서술하시고, 만3세와 만5세의 소집단과 대집단이 이루어질 수 있는 놀이 활동 계획안을 구체적으로 각각 1개씩 작성해 보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이지도의 의의
2. 놀이지도 시 교사의 역할(5가지)
3. 만3세와 만5세의 소집단과 대집단이 이..
[청소년지도방법론] 1. 나의청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오. 2. 획득하지 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.(해비거스트의 청소년기의 발달과업을 중심으..
우리 일상생활에서 만날 수 있는 청소년기 자아정체감 유예와 유실의 실제 사례 각각 1개씩을 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 개념
2. 청소년기의 자아정체감의 형성과정과 특징
3. 자아정체감의 중요성
4. 우리 일상생활에서 만날 수 있는 청소년기 자아정체감 유예의 사례
5. 우리 일..
평생교육방법론
성인 후기(65세 이상) 세대에 대한 신체적, 인지적, 정의적 특징에 대해 기술 한 후 이들을 대상으로 자신이 생각하는 적절한 성인학습방법을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인 후기(65세 이상)세대에 대한 신체적 인지적 정의적 특징
1) 신체적 특징
2) 인지적 특징
3) 정의적 특징
2...
사회주의적 복지체계 국가 중 하나를 선택하여 가족정책에 대해 조사하고 본인이 생각하는 장단점에 대해 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스웨덴 소개
2. 스웨덴 가족정책의 특징
3. 스웨덴 가족복지정책의 종류와 특징
1) 부모보험제도
2) 재정적 지원정책
3) 휴가제도
4) 보육서비스
5) 부모보험과 ..
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