[청소년프로그램개발및평가] 한가지 주제를 선정하여 자신의 청소년 프로그램 개발 보고서를 작성하여 제출하시오. 1. 청소년프로그램의 개념 2. 청소년 프로그램 통합모형 3. 자신의 청소년 프로그램 개발 보고서(자기성장 프로그램) 1) 프로그램의 목적 2) 프로그램의 목표 3) 프로그램 대상 4) 프로그램 일..

등록일: 2015.07.02 | 등록자: bokjisa

키워드: 한가지,  청소년 프로그램,  개발 보고서,  청소년 프로그램,  제출하시오

[학교사회사업론] 학업중단 청소년을 위한 학업중단 숙려제도의 문제점과 대안을 작성하시오. 경기도의 학업중단 고등학생은 2007년 6천545명에서 2010년 8천888명으로 매년 증가하고 있다. 이에 경기도 교육청은 학교생활 부적응과 질병 등의 이유로 학업을 중도 포기하는 고교생들이 매년 증가함에 따라 이를 예방할 ..

등록일: 2015.07.02 | 등록자: bokjisa

키워드: 학업중단,  학업중단 청소년,  숙려제도,  학업,  학업중단 숙려제도

[정신건강론] 청소년기의 정신건강 문제인 약물남용에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 약물의 개념 2. 우리나라 청소년 약물남용의 실태 3. 약물의 종류와 신체변화 4. 청소년 약물남용 원인 1) 부모로부터의 독립 주장과 분리 위기 2) 자아정체감 형성과 정체감 위기 3) 심리사회적 능력의 발달..

등록일: 2015.06.12 | 등록자: bokjisa

키워드: 청소년기,  정신건강,  약물남용,  약물,  남용

[사회복지개론] 엘리자베스 구빈법(빈민법), 길버트법, 자선조직협회와 인보운동이 사회복지제도 발달에 미친 영향(혹은 의의)에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 엘리자베스 구빈법(빈민법) 1) 구민법의 성격 2) 구민법의 특징 3) 엘리자베스구빈법(빈민법)이 사회복지제도 발달에 미친 영향 2. 길버..

등록일: 2015.06.05 | 등록자: bokjisa

키워드: 엘리자베스,  구빈법,  길버트법,  자선조직협회,  인보운동

[청소년복지] 청소년 자살의 실태와 원인이 무엇인지 미시적, 거시적 접근 분석하고 해결방안에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 특징과 자살특징 2. 우리나라 청소년 자살의 실태분석 3. 청소년 자살의 원인(미시적 접근분석) 1) 청소년기의 특성에 따른 자살 2) 유전적 요인에 따른 자살 3..

등록일: 2015.06.04 | 등록자: bokjisa

키워드: 청소년 자살,  자살,  미시적,  거시적, 

Freud는 각 개인의 성격이 생후 5년 이내에 결정된다고 보았는데 이러한 Freud의 정신결정론적 입장과 과거를 강조하는 견해가 사회복지실천에 미친 영향에 대해 정리하고 이에 대한 본인의 의견을 제시하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로이드 이론의 특징 2. 프로이드의 심리성적 발달단계의 개념 3. 프로이드의 ..

등록일: 2015.06.02 | 등록자: bokjisa

키워드: freud,  5년,  생후,  정신결정론적,  성격

[청소년 복지론] 우리나라 청소년복지정책과 외국(나라는 상관없음)의 청소년 복지정책을 각각 한가지씩 찾아서 정리하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 복지의 정의 2. 청소년 복지의 필요성 3. 우리나라 청소년 복지정책 1) 청소년 우대제도의 개념 2) 혜택 3) 청소년우대의 내용과 방법 4. 외국(나라는..

등록일: 2015.05.26 | 등록자: kwangsun

키워드: 청소년 복지정책,  복지정책,  우리나라 청소년,  , 

[청소년문화] 우리나라 청소년 문화 영역 중 한 부분을 선택하여 문제점과 대안을 제시하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 문화의 정의 2. 청소년 문화의 중요성 3. 청소년 문화가 사회에 미치는 영향 1) 경제적 측면 2) 사회적 측면 4. 우리나라 청소년 문화 영역 중 한 부분을 선택(청소년들의 춤문화) ..

등록일: 2015.05.26 | 등록자: kwangsun

키워드: 우리나라 청소년,  청소년,  청소년 문화,  영역,  청소년문화

[청소년지도방법론] 청소년지도방법론의 지적 토대를 이루는 경험학습이론, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 살펴보고 각 이론을 적용 할 수 있는 지도 사례를 제시하며 바람직한 지도 방법론에 대해 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경험학습이론 1) 각 이론을 적용 할 수 있는 ..

등록일: 2015.05.07 | 등록자: bokjisa

키워드: 청소년지도방법론,  경험학습이론,  인지주의 학습이론,  학습이론,  구성주의

[성장기자녀의 이해와 부모역할] 청소년의 의미와 발달적 특징에 대해 논하고 한국사회의 변화에 따른 청소년에 대한 인식의 변화에 대해 논하여 봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년의 의미 2. 청소년의 발달적 특징 1) 신체, 생리적 발달특성 2) 인지적 발달특성 3) 정서적 발달특성 4) 사회적 발달특성 ..

등록일: 2015.05.07 | 등록자: bokjisa

키워드: 청소년,  한국사회,  청소년,  ,