Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 인권의 개념 2. 인권 침해 사례 1) 제주도 2) 서울·경기지역 3. 인권 침해 원인과 해결책 1) 학생이 해야 할 것 2) 학교(교육청)와 교사가 해야 할 것 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 방송통신대학교,  청소년 인권과 참여,  청소년 인권 침해,  , 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 북한이탈주민의 현 상황 1) 인원 2) 지원정책의 변화 3) 경제 상황 4) 교육 상황 2. 욕구조사 3. 실천적 정책 1) 홍보 및 상담문제 개선 2) 고용보험 조사 3) 국공립어린이집 문제 4) 노후 문제 5) 노인 건강 문제 6) 스포츠 관람 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 방송통신대학교,  사회복지와문화다양성,  북한이탈주민,  , 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 시민교육사례 1) 한신대학교-오산시 (1) 개요 (2) 오산역사 바로알기 (3) 시민교육적 가치 (4) 개선점 Ⅲ. 총평 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 방송통신대학교,  청소년교육과,  시민교육론,  시민교육사례, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 특별지원법 1) 정의와 선정기준 2) 지원내용 3) 이용방법 4) 평가 5) 문제점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 방송통신대학교,  청소년교육과,  청소년 특별지원법,  청소년복지, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 우리나라 공교육 영어 도입과정 2. 정부의 결정에 대한 사람들의 찬반론 1) 찬성 2) 반대 3. 이론으로 본 언어습득 시기 4. 나의 견해 1) 찬성의 입장에 대해 2) 반대의 입장에 대해 Ⅲ. 결론

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키워드: 방송통신대학교,  발달심리,  청소년교육과,  영어교육시기, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자아 존중감의 정의 2. 자아 존중감을 기르는 방법 1) 자아 존중감과 루키즘 2) 외모 관리 3) 자기 효능감과 자아 존중감 4) 자기 조절감과 자아 존중감 5) 자기 안전감과 자아 존중감 Ⅲ. 결론

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키워드: 사회심리학,  이상심리학,  자아존중감,  자긍심, 

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동의 또래환경 1) 아동 학교생활 2) 아동의 학원생활 3) 게임 2. 아동의 대중매체환경 1) TV 2) 인터넷 3. 식생활환경 1) 비만문제 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 방송통신대학교,  유아교육과,  아동복지론,  아동교육환경,  아동과 사회환경의 유형

Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신과 신체의 연관성 2. 코로나19와 스트레스 3. 해결방법 1) 운동 2) 게임 3) 가족과의 관계 개선 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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키워드: 방송통신대학교,  유아교육과,  정신건강론,  정신건강문제, 

1. 사랑과 친밀감의 내용을 정리한 후, 사랑과 친밀감이 성과 어떻게 연관되는지에 대해 서술하시오. (35점) 1) 사랑의 정의 2) 사랑의 유형 3) 친밀감 4) 사랑·친밀감과 성의 관계 5) 사랑의 남여차이 2. 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론과 사례를 제시하고 효율적인 의사소통을 위한 방안..

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키워드: 방송통신대학교,  청소년성교육과성상담,  사랑과 친밀감,  사랑과 성,  남녀의 의사소통의 차이

1. 사랑과 친밀감의 내용을 정리한 후, 사랑과 친밀감이 성과 어떻게 연관되는지에 대해 서술하시오. (35점) 2. 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론과 사례를 제시하고 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시하시오. (35점)

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키워드: 방송통신대학교,  청소년성교육과 성상담,  사랑과 친밀감,  사랑과 성,  친밀감과 성