[정신건강론] 청소년기에 일으킬 수 있는 정신장애의 원인을 심리학적 및 사회적 요인으로 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신건강의 정의 2. 청소년기 정신장애의 종류와 특징 1) 불안과 우울 2) 청소년 비행 및 반사회적 인격 3) 신경성 식욕부진증 4) 학교거절증 5) 약물남용과 중독 6) 주체성 장애(..

등록일: 2012.11.27 | 등록자: parkyoungbok

키워드: 청소년기,  정신장애,  심리학적,  사회적 요인,  청소년 정신장애

[사회복지실천론] 사회복지실천에서 본인의 개인적 가치와 사회복지의 가치와 윤리, 사회복지기관의 가치, 한국사회의 가치가 갈등을 일으킬 때 어떻게 해결해야 하는지에 대해 논의하시오. 1. 사회복지실천에서의 가치의 개념과 필요성 2. 사회복지실천의 가치와 윤리의 관계 3. 사회복지실천 주요가치의 개념과 ..

등록일: 2012.09.10 | 등록자: parkyoungbok

키워드: 사회복지실천,  개인적 가치,  사회복지기관,  가치 윤리,  개인적가치

아동기와 청소년기의 사회성 및 도덕성 발달의 중요성과 현재 우리나라 아동기와 청소년기 사회성 및 도덕성 발달의 문제점은 무엇이며, 이러한 문제점을 감소시킬 수 있는 교육활동을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회성의 개념과 정의 2. 도덕성의 개념과 정의 3. 아동기와 청소년기의 사회성 및 도덕성 발..

등록일: 2012.04.06 | 등록자: qoo90033

키워드: 사회성,  도덕성,  청소년기 사회성,  아동기 도덕성, 

1. 다문화가정의 정의 2. 다문화가정 언어소통과 언어환경실태 3. 다문화가정 자녀의 언어사용실태와 문제점 4. 다문화 가정 자녀들의 언어발달을 촉진시킬 수 있는 방법과 사례 5. 다문화가정 자녀 언어발달을 위한 환경구성의 중요성

등록일: 2012.02.29 | 등록자: qoo90033

키워드: 다문화 가정,  다문화가정,  언어발달,  촉진,  다문화가정 자녀

한국의 노년층과 중년층, 청년층의 가족가치관을 시대배경과 연관시켜 설명하고, 그에 따른 가족갈등의 양상을 정리하여 이를 예방하고 가족관계를 향상시킬 수 있는 가족생활 교육의 주제와 내용을 3가지 제안하라. 1. 한국의 노년층과 중년층, 청년층의 가족가치관을 시대배경 2. 한국 현대사회의 가족갈등의 양상 ..

등록일: 2011.10.28 | 등록자: qoo90033

키워드: 가족갈등,  가족관계,  가족생활,  노년층,  중년층

1. 적용 모델과 주제 선정 2. 부각적 속성 5가지 1) 목적 2) 설문조사 3) 결과 3. 속성만족도-중요도 모델에 적용 1) 속성 중요도(Ii) 측정 2) 속성 만족도(Bi) 측정 3) 결과 표 4. 문제제기 및 원인 분석 1) 문제제기 2) 원인분석 5. 시사점 - 속성만족도(Bi)를 변화시키자. 1) 입소문 첫 ..

등록일: 2011.08.21 | 등록자: spiris6

키워드: 속성만족도,  만족도,  학생식당,  소비자행동, 

가부장제와 성별 분업적 이데올로기로부터 여성을 해방시킬 수 있는 여성주의 전략들은 다양한 페미니즘 사상들에서 찾아본다. 특히 한국사회 현실에 적응가능한 이론적 가능성들은 어떤 것들이 있을까? 1. 페미니즘의 정의 2. 페미니즘의 역사와 변천과정 1) 프랑스 혁명, 산업혁명 당시 2) 산업혁명 이후부터 현..

등록일: 2011.08.02 | 등록자: qoo90033

키워드: 가부장제,  성별 분업적 이데올로기,  여성주의,  페미니즘, 

Ⅰ. 월령별로 영아기 소근육 운동발달 기능 1. 영아기의 소근육발달단계별 특징 2. 월령별 소근육운동의 구체적 사례 Ⅱ. 발달단계에 따라 발달을 증진시킬 수 있는 방법

등록일: 2011.04.13 | 등록자: qoo90033

키워드: 소근육 운동발달,  영아기 소근육,  소근육 운동발달,  영유아 소근육발달,  영유아 발달단계

1. 현대사회 교육의 특징 2. 자기주도적 학습의 개념 3. 원격교육의 교수학습방법에서 자기주도적 학습능력 향상방안 1) 자기 주도적 학습력을 기르기 위한 노력 2) 교사의 역할 3) 자기 주도적 학습능력과 태도를 기르는 방법

등록일: 2011.03.14 | 등록자: qoo90033

키워드: 원격교육,  자기주도적 학습능력,  자기주도적,  원격교육 교수학습방법,  자기주도적학습

Ⅰ. 가드너가 제시한 다중지능이론의 특징과 구성 1. 언어적 기능 (Linguistic intelligence) 2. 논리 수학적 기능 (logical-mathematical intelligence) 3. 음악지능 (Musical intelligence) 4. 공간지능 (Spatial intelligence) 5. 신체-운동지능 (Bodily-kinesthetic intelligence) 6. 개인이해지능 (intrapersona..

등록일: 2011.02.08 | 등록자: qoo90033

키워드: 가드너,  다중지능이론,  다중지능,  가드너 다중지능이론,