Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 경로-목표 이론(path-goal theory) 1) 정의 2) 지도자의 역할 3) 지도자 행동의 유형 4) 경로-목표이론의 상황요소 2. 하우스이론의 적용 1) 지도자의 행동유형 2) 부하의 특성 3) 작업환경의 특성 4) 바람직한 지도사상 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

등록일: 2011.09.22 | 등록자: ymiscta

키워드: 하우스,  목표이론,  지도자 행동유형,  지도자상,  경로 목표이론

1. 표준보육과정의 개념 2. 표준보육과정의 특성 3. 표준보육과정의 운영지침 4. 표준보육과정에 의한 보육계획안 5. 참고문헌

등록일: 2011.09.22 | 등록자: ymiscta

키워드: 표준보육과정,  만4세,  5세,  보육계획안,  보육 계획안

Ⅰ.서론 Ⅱ.Bruner와 Dewey의 교육 목표 가.Bruner의 교육 목표 나.Dewey의 교육 목표 Ⅲ.Bruner와 Dewey의 교육내용 가.Bruner의 교육내용(지식의구조론) 나.Dewey의 교육내용(경험중심교육) Ⅳ.Bruner와 Dewey의 교육방법 가.Bruner의 교육방법 나.Dewey의 교육방법 Ⅴ.교육내용과 교육방법 비교 가.교..

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키워드: 브루너(Bruner),  지식의 구조론,  듀이(Dewey),  경험중심교육,  브루너

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 브루너(Bruner)의 학습이론(지식구조론) 1. 교육목표 : 지식의 구조(교과의 구조) 2. 교육내용 : 나선형 교육과정 3. 학습방법 : 발견학습 Ⅲ. 듀이(Dewey)의 경험중심교육 1. 듀이의 경험과 교육의 목적 2. 듀이의 경험중심의 교육내용 3. 경험의 성..

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키워드: 브루너,  지식 구조론,  듀이,  경험중심교육, 

1. 표준보육과정에 의한 보육계획안 1) 4세반 연(월)간 교육계획안 2) 4세반 주간 교육계획안 3) 4세반 일일 교육계획안

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키워드: 표준보육과정,  만4세,  5세,  보육 계획안,  보육계획안

1. 교육목표 측면에서의 비교 1) 지식의 구조론 2) 경험 중심 교육 2. 교육내용 측면에서의 비교 1) 지식의 구조론 2) 경험 중심 교육 3. 교육방법 측면에서의 비교 1) 지식의 구조론 2) 경험 중심 교육 4. 종합 비교 및 요약(표)

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키워드: 브루너,  지식의 구조론,  듀이,  경험중심교육, 

1. 배변훈련 보육계획안 2. 주간 보육계획안(9월 3일~9월 8일) 3. 주간 보육계획안(9월 10일~9월 15일)

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키워드: 표준보육과정,  만0세,  1세,  보육 계획안, 

1. 미국정부가 동해를 일본해로 표기하기로 공식발표 하였다. 거버넌스차원에서 그 동안 우리 정부의 동해표기 관련 정책운용의 문제점을 지적하고 대안을 제시하시오. 2. 그리고 일본의 독도영유권 시비관련과 관련 국제정책운영의 차원에서 문제점과 대안을 논술하시오. Ⅰ. 서론 1. 거..

등록일: 2011.09.22 | 등록자: ymiscta

키워드: 미국정부,  거버넌스,  일본해,  동해표기,  동해

1. 건강생활 2. 사회생활 3. 표현생활 4. 언어생활 5. 탐구생활

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키워드: 2007년,  유치원 교육과정,  만5세,  보육계획안,  건강생활

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 북한 문학사의 시대구분과 서술관점 2. 북한의 근대문학사 서술(각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징) 1). 19세기 후반기~20세기 초의 문학 (1) 반일의병투쟁을 반영한 문학 (2) 애국문화운동에 이바지한 문학 (3) 새로운 문학 종류의 출현 2) 1910~1925년의 문학 (1)..

등록일: 2011.09.22 | 등록자: ymiscta

키워드: 문학사,  북한문학사,  계모형,  장화홍련전,