[교육심리학] 고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자아정체성의 개념 2. 자아정체감의 특징 3. 올바른 자아정체감의 ..

등록일: 2018.09.05 | 등록자: wonjang12

키워드: 대학입학,  정체감,  자아정체감,  , 

유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법(부모나 교사가 1대1로 아이들에게 제시할 때의 사례를 구체적으로)을 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 그림책의 개념정의 2. 유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리 3. 좋은 그림책 ..

등록일: 2018.08.29 | 등록자: wonjang12

키워드: 그림책,  그림책,  그림책,  , 

[심리학개론] 인간의 기억현상을 기억의 이중구조이론과 처리깊이이론으로 설명하고 비교하세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기억의 구조와 특징 2. 기억의 단계 3. 기억의 순서 4. 기억의 종류 5. 단기기억의 개념과 특징 6. 장기기억의 개념과 특징 7. 기억의 이중구조이론과 처리깊이이론으로 설명..

등록일: 2018.08.28 | 등록자: wonjang12

키워드: 기억현상,  기억,  이중구조이론,  처리깊이이론, 

[한국어문학개론] 가전체문학 작품 공방전을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가전체 문학의 역사적 배경과 구조 2. 가전체 문학의 특징 3. 작가 소개 4. 공방전의 줄거리 5. 공방전의 의미 6. 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 ..

등록일: 2018.08.23 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 가전체,  공방전,  문화교육,  , 

[보육과정] 누리과정에 대하여 구체적으로 기술하시고 만3세, 만5세 신체운동 활동을 각각 제시해 보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 누리과정의 개념 2. 누리과정의 주요내용과 특징 3. 누리과정의 목적과 목표 1) 목적 2) 목표 4. 누리과정의 영역별 신체운동･건강 5. 만3세 신체운동 활동 6...

등록일: 2018.08.22 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 누리과정,  만3세,  신체운동,  , 

정신역동모델은 겉으로 드러난 문제증상자체에 대한 직접적인 처방을 넘어서서 장기적인 상담을 통해 문제증상의 근원을 깊게 통찰할 수 있게 도움으로써 보다 근본적인 치료를 도모하고자 한다. 만일 고민하고 있는 어떤 문제에 대해 도움을 받고자 전문가를 내방한 클라이언트라면 장기개입과 단기개입 중 어떤 개입을 선..

등록일: 2018.08.16 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 정신역동모델,  문제증상,  클라이언트,  장기개입, 

[가족복지론] 다양한 유형의 가족(한부모가족, 다문화가족, 조손가족, 장애가족, 맞벌이가족 등) 중 한 가지 유형의 가족을 선택하시고 선택한 가족유형을 위해 국가 또는 지방자치단체 실시하는 가족복지서비스에 대한 보고서를 제출하시기 바랍니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 선택한 가족유형 2. 선택한 가족유형..

등록일: 2018.08.16 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 다양한 유형,  한부모가족,  다문화가족,  가족유형, 

나의 가족의 삶을 돌이켜볼 때, 1) 전체 가족생활주기 가운데 가장 힘들었던 시기는 언제였는지 생각해보고, 2) 힘들었던 원인과 이에 대한 가족들의 반응, 노력 등의 내용에 대해 정리해봅니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가족생활주기의 단계별 특징과 과업 2. 가장 힘들었던 시기를 수업시간에 배운 가족발달주기..

등록일: 2018.08.16 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 나의 가족,  가족생활주기,  힘들었던,  , 

[가족상담 및 치료] 초기모델인 체계이론적 가족치료와 개인치료의 구체적인 차이를 쓰시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개인치료의 개념과 특징 2. 체계이론적 가족치료의 개념과 특징 3. 초기모델인 체계이론적 가족치료와 개인치료의 구체적인 차이 1) 상담목표 2) 초점 3) 상담자의 역할 4) 상담에서 다루..

등록일: 2018.07.23 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 초기모델,  체계이론적,  가족치료,  개인치료, 

[외국어로서의한국어능력평가론] 선다형 문항이 갖는 추측 요인을 제거하기 어렵다는 단점을 극복하기 위한 구체적인 방안을 실제 선다형 문항 작성을 통해 제시해봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 선다형(multiple choice form)의 개념과 구조 2. 선다형 문항의 특징 3. 추측 요인을 제거하기 어렵다는 단점을 ..

등록일: 2018.07.17 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 선다형,  선다형 문항,  문항,  ,