결혼과 가족 자아정체감이 무엇인지 개념정의를 내려보자. 그리고 정체감의 유형 중 정체감 유예와 자아정체감 유실을 구분하여 설명해보자. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자아정체감이 무엇인지 개념정의 2. 학자들의 개념정의 3. 정체감의 유형 중 정체감 유예와 자아정체감 유실 1) 정체감 유예 2) 자아정체..

등록일: 2024.07.23 | 등록자: bokjihak

키워드: 자아정체감,  정체감,  정체감 유예,  유실, 

생활지도와 상담 인간중심적(비지시적) 상담의 기술에 대하여 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비지시적 상담이론의 개념과 특징 2. 비지시적 상담이론의 기본적인 인간관 3. 비지시적 상담이론에서 문제행동의 발생원인 4. 비지시적 상담이론의 목표 5. 상담의 진행과정 6. 인간중심적(비지시적)..

등록일: 2024.07.23 | 등록자: bokjihak

키워드: 인간중심적,  비지시적,  상담,  중심적,  인간

평생교육론 에릭슨의 심리적 발달과업과 프로이드의 심리성적 발달단계를 비교하여 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리적 발달과업 1) 제1단계: 신뢰감 대 불신감이 형성되는 단계(0∼1세) 2) 제2단계: 자율성 대 수치심이 형성되는 단계(2∼3세) 3) 제3단계: 주도성 대 죄책감이 형성되는 단계(..

등록일: 2024.07.23 | 등록자: bokjihak

키워드: 에릭슨,  심리적 발달과업,  발달과업,  프로이드,  심리성적

서울 소재 사립학교 중등 가정 최종합격자 자기소개서 입니다.

등록일: 2024.07.20 | 등록자: 3dicar

키워드: 가정 정교사,  가정교사,  가정교사 자기소개서,  자기소개서, 

[대인관계의 심리학] 본인의 분노유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고, 분노성향 바꾸기 9단계에 맞추어 적용해보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 분노의 개념과 원인 2. 본인의 분노유형과 분노성향 1) 분노억압 2) 분노유형과 분노성향 3. 분노성향 바꾸기 9단계에 맞추어 적용 Ⅲ. 결론

등록일: 2024.07.19 | 등록자: bokjihak

키워드: 분노유형,  분노성향,  분노,  9단계, 

[상담이론과 실제] 1주 2강에서 상담사의 윤리요강에 대해 배웠습니다. 상담윤리요강은 다른 전문직과 마찬가지로 상담자가 지켜야 하는 윤리적인 책임과 의무입니다. 예비상담사로서, 자신이 가장 취약할 것으로 예측되는 상담사 윤리요강은 무엇인지 한 가지만 선정하고 이에 따른 이유를 적절히 분석하세요. Ⅰ. 서론..

등록일: 2024.07.19 | 등록자: bokjihak

키워드: 상담사,  윤리요강,  상담윤리요강,  예비상담사,  상담사 윤리

발달평가 만 5세 1학기 18명(유아 1학기 발달평가)

등록일: 2024.07.18 | 등록자: solwon0815

키워드: 관찰일지,  발달평가,  상담일지,  만5세,  5세

관찰일지 만 5세 1학기 18명(1학기 유아 관찰기록 일지)

등록일: 2024.07.18 | 등록자: solwon0815

키워드: 관찰일지,  발달평가,  상담일지,  만5세,  5세

[평가제] 만 5세 1학기 관찰일지와 발달평가 18명

등록일: 2024.07.18 | 등록자: solwon0815

키워드: 관찰일지,  상담일지,  발달평가,  만5세,  5세

[생활지도와 상담] 4주에서 6주까지 학교상담을 진행하는 기법과 다양한 이론들을 배웠습니다. 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상..

등록일: 2024.07.17 | 등록자: bokjisa

키워드: 학교상담,  상담자,  상담이론,  학교상담 주제,