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피부의 구조와 기능 및 피부표면구조
(1,200원, 7 Page)
Ⅰ. 피부의 정의
Ⅱ. 피부의 구조
1. 표피
1) 표피의 구조
2) 표피의 세포조직
2. 진피
1) 진피의 구조
2) 진피의 구성성분
3. 피하조직(Hypodermics or subcutaneous tissue) = 피부밑 조직
Ⅲ. 피부표면의 구조와 생리
1. 피지막
2. 산성막
3. 천연보습인자(Nautural moisturizing factor)
Ⅳ...
등록일: 2010.10.05 | 등록자: rlarudtns
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주민소환제의 개념과 특징 및 필요성
(2,000원, 20 Page)
I. 서론
1. 문제의 제기
II. 지방정부의 책임성 구조: 선출직 공직자를 중심으로
1. 대표제의 전제
2. 선출직 공직자의 책임구조
1) 책임의 개념
2) 책임의 유형
3) 선출직 지방공직자의 책임구성
4) 통제의 대상과 장치
III. 대표제 민주주의의 문제점
1. 인간의 양면성 문제
2. 대표제의 문제점
Ⅳ. 미..
등록일: 2010.10.04 | 등록자: rlarudtns
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주민소환제도의 도입방안과 주요쟁점 및 외국의 실태
(1,200원, 9 Page)
1. 들어가며
2. 지방분권과 주민소환제도
3. 주민소환제도의 의의와 외국제도 비교
가. 주민소환제도의 의의
나. 외국의 주민소환제도
(1) 미국
(2) 독일
(3) 일본
4. 주민소환제의 구체적 도입방안
가. 주민소환의 대상
나. 주민소환의 사유
다. 주민소환투표권자 및 관리주체
라. 주민소환의 절차
마...
등록일: 2010.10.04 | 등록자: rlarudtns
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(교육과정 및 평가) 브루너의 지식구조론과 듀이 경험중심교육의 교육목표, 교육내용, 교육방법 비교설명
(3,000원, 17 Page)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 생애와 업적
1) 브루너의 생애
2) 브루너의 업적
2. 브루너의 지식구조론
3. 브루너 이론의 특징
1) 학습의 과정
2) 학습 구조의 형성
3) 직관의 필요성
4) 내적 동기의 중요성
4. 브루너의 교육목표
5. 브루너의 교육내용
6. 브루너의 교육방법
1) 지식의 구조
2) 나선..
등록일: 2010.09.28 | 등록자: 1loved
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브루너 지식의 구조론과 듀이 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명
(3,000원, 10 Page)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 지식의 구조론
1) 브루너 소개
2) 브루너의 지식구조론
2. 듀이의 경험중심교육
1) 존 듀이 소개
2) 존 듀이의 경험중심교육
3. 교육목표비교
1) 브루너의 교육목표
2) 듀이의 교육목표
4. 교육내용비교
1) 브루너의 교육내용
2) 듀이의 교육내용
5. 교육방법비교
..
등록일: 2010.09.28 | 등록자: 1loved
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