[외국어로서의 한국어학개론] 한국어 음운변동의 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 음운변동의 개념 2. 음운변동의 종류와 특징 1) 음절의 끝소리 규칙 2) 비음화와 유음화 3) 구개음화 4) 된소리되기 5) 탈락과 축..

등록일: 2017.10.26 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 한국어 음운변동,  음운변동,  한국어,  음운, 

[사회복지실천기술론] 최근 사회문제가 되는 사례(아동학대, 청소년 비행, 다문화가족, 노인자살 등)를 발췌하고, 그 문제를 해결하기 위한 개입방법을 기술하시오. 단, 학습내용에 해당되는 이론, 개입기술 및 개입방법들을 활용하여야 하고, 어떤 학습내용을 활용하였는지 반드시 기술(결론에서)하시오. Ⅰ. 서론 ..

등록일: 2017.10.26 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 최근 사회문제,  발췌,  개입방법,  학습내용,  개입기술

[아동관찰 및 행동연구] 체크리스트와 평정척도법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평정척도법의 개념 2. 평정척도법의 종류 3. 평정척도법의 특징 4. 체크리스트(Checklist)의 개념 5. 체크리스트(Checklist)의 특징 6. 체크..

등록일: 2017.10.26 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 체크리스트,  평정척도법,  관찰법,  , 

[언어지도] 영유아기 중 특정 연령대를 선택한 뒤 그 연령대에 맞는 그림책 한 권을 찾아 소개하고, 이 그림책을 언어지도에 어떻게 활용할 수 있을지 작성해 보세요. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 그림책의 내용과 특징 2. 만 4세 유아의 그램책 소개 1) 그림책 제목 2) 해당 그림책 선정이유 및 주요내용 3. 해당..

등록일: 2017.10.26 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 영유아기,  특정 연령대,  연령대,  그림책,  언어지도

[외국어로서의 한국어교재론] 교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것. 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교재의 내용선정 1) 국립국어원 2) 세종학당 2. 교재 내용구성 1) 국립국어원 2) 세종학당 3. 교재 내용구..

등록일: 2017.10.19 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 교재,  배열,  세종학당,  국립국어원,  이주노동자

[청소년 심리 및 상담] 청소년기 자아정체감 발달 이론에 비추어 자신의 자아정체감 형성 과정을 논하라. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자아정체감의 개념 2. 자아 정체감발달을 4가지 1) 정체감 성취(identity achievement) 2) 정체감 유실(identity foreclosure) 3) 정체감 유예(identity moratorium) 4) 정체감 ..

등록일: 2017.10.18 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 청소년기,  자아정체감,  정체감,  자아정체감 형성, 

[청소년활동] 지역 내의 청소년활동시설을 방문하여 해당시설의 활동프로그램과 청소년지도사의 업무에 대해 조사하고 방문 후의 느낀점과 향후 청소년지도사로서의 본인의 역할에 대하여 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년지도사의 개념 2. 청소년 지도사의 기능 3. 지역 내의 청소년활동시설 소개 1) ..

등록일: 2017.10.18 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 청소년활동시설,  해당시설,  활동프로그램,  청소년지도사,  지도사

[자원봉사론] 자원봉사 특성과 기능에 대해 우수사례를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자원봉사의 개념 2. 자원봉사의 의미 3. 자원봉사 특성 1) 자발성 2) 공익성 3) 무급성 4) 지속성 5) 이타성 6) 자아실현성 7) 학습성 8) 헌신성 9) 협동성 10) 전문성 4. 자원봉사의 기능 1) 지역..

등록일: 2017.10.18 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 자원봉사 특성,  자원봉사,  우수사례,  , 

[인간행동과 사회환경] 청소년기의 특징과 이 시기의 부모의 양육태도가 무엇인지, 그리고 자신의 청소년기 시절과 관련하여 자신의 양육 경험을 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년기의 정의 2. 청소년기의 특징 1) 신체적 특징 2) 인지적 특징 3) 성격적 특징 4) 심리적 발달특징 3. 이 시기의 부..

등록일: 2017.10.17 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 청소년기,  양육태도,  청소년기 시절,  양육 경험,  양육

진로지도 및 상담의 필요성과 목적을 설명하고 학습자가 교사라면 청소년에게 어떻게 진도지도 및 상담을 진행할 것인지에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진로지도와 상담의 주요개념 2. 진로지도와 상담의 필요성과 목적 1) 진로지도와 상담의 필요성 2) 진로지도와 상담의 목적 3. 학습자의 진도..

등록일: 2017.10.17 | 등록자: bokjihakwon

키워드: 진로지도,  상담,  학습자,  교사,