Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 1단계 - 사회적 진단단계 1) 객관적인 지표 2) 주관적인 해석 2. 2단계 - 역학적 진단단계 3. 3단계 - 행동적, 환경적 진단단계 4. 4단계 - 교육적, 조직적 진단단계 5. 5단계 - 행정적, 정책적 진단단계 6. 6단계 - 수행(1시간 분량의 보건교육지도안) 7. 7단계 - 과정평가단계 8. 8단..

등록일: 2015.03.24 | 등록자: ymiscta

키워드: 보건교육,  사고예방,  PRECEDE,  안전, 

1. 주제 : 중년 여성의 운동증진 교육 2. 대상자 특성 3. 사회 역학적 진단 1)비건강문제 2)건강문제 4. 행위진단 1)비행위적 요인 2)행위적 요인 5. 교육진단 1)소인성 요인 2)접근가능성 요인 3)재강화요인 6.행정요인

등록일: 2011.04.06 | 등록자: ymiscta

키워드: PRECEDE-PROCEDE,  중년 여성,  운동증진교육,  운동증진,  중년

1. 일반적인 교육 목적 2. 구체적인 교육 목표 3. 프리시드-프로시드모형 적용하기 (9단계) 1단계. 사회적 사정 2단계. 사회-역학적 사정 3단계. 행위적 사정 4단계. 교육적, 생태학적 사정 5단계. 행정적, 정책적 사정 6단계. 수행단계 7단계. 과정평가 8단계. 영향평가 9단계. 결과 평가 4. 참고문헌

등록일: 2011.04.06 | 등록자: ymiscta

키워드: 운동증진교육,  중년 남성,  precede-procede,  중년남성,  운동증진

Ⅰ. PRECEDE-PROCEED 모형의 소개 1. 1단계(사회적 진단) 2. 2단계(역학적 진단) 3. 3단계(행동적, 환경적 진단) 4. 4단계(교육적, 조직적 진단) 5. 5단계(행정적․정책적 진단) 6. 6단계(시행) 7. 7단계(평가) : Ⅱ. PRECEDE 모델을 사용한 초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 1. 연구의 필요성 ..

등록일: 2010.04.06 | 등록자: ym999

키워드: 집단따돌림,  보건교육,  따돌림,  PRECEDE, 

1. 주제 2. 대상 3. 사회-역학적 사정 4. 행위적 사정 5. 교육사정 6. 행정사정 7. 일반목표 및 구체적 교육내용

등록일: 2010.03.26 | 등록자: ym999

키워드: PRECEDE,  컴퓨터 중독증,  보건교육,  PRECEDE,  인터넷중독