프뢰벨 교육이론의 특징과 유아교육

레포트

일반논문

표지/서식

방송통신대

자료등록

ID저장

보안접속

ID/비밀번호 찾기

회원가입


	레포트

	일반논문

	방송통신대

	표지/서식

	영어레포트

	취업자료

HOME

레포트

교육학

프뢰벨 교육이론의 특징과 유아교육

ㆍ최대 10페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

ㆍ문서의 이미지를 클릭하시면 더욱 자세한 내용을 보실 수 있습니다.(단, 4페이지 이하 자료 제외)

문서 요약정보

	판매가격: 1,000원 (4page)
	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: khsfree21

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 프뢰벨의 교육이론.hwp
	다운로드: 구매 후 다운로드 페이지 이동하기
	자료번호: #125120

문서 상세정보

소개글


	해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.


	1. 개념 1) 통일의 원리 2) 만유재신론 3) 노작의 원리 2. 교육목적 3. 교육방법 4. 유치원 교육이론 1) 유치원 2) 은물과 작업 3) 노래와 게임(어머니의 노래와 사랑의 노래) 4) 옥외활동 5) 정원활동 5. 결론

분문내용


	1. 개념 1) 통일의 원리 프뢰벨의 교육사상은 신과 인간과 자연의 불가분의 관계를 주장한다는 점에서 루소나 페스탈로찌 등과 많은 공통점을 지니고 있다. 그러나 루소에 있어서는 자연성, 페스탈로찌에 있어서는 인간성이 사상의 중심이라고 한다면, 프뢰벨의 사상의 중심은 신성에 있다고 할 수 있다. 프뢰벨에 있어서 신은 우주를 지배하는 영원한 법칙의 주체로서 해석되며, 자연과 정신은 분리되지 않고 합일된 것으로 믿고 만물의 본질을 신성으로 보고 그 신성은 인간의 교육에 의해 발전되므로 교육은 인간으로 하여금 신성을 인식시켜 자연과의 합일, 신과의 합일에 이르도록 지도하는 것이라고 보았다. 따라서 교육이란 이성적으로 사고하는 존재인 인간을 지도하여 스스로 자신이 가지고 있는 내적인 법칙, 다시 말해서 신적인 것을 인식하게 하여 스스로 밖으로 완전하게 표현할 수 있는 방법과 수단을 제공해 주는 일이라고 하였다. 2) 만유재신론 서양교육사를 통해서 볼 때 프뢰벨처럼 종교적인 원리가 가장 강하게 작용하고 있는 교육학자는 거의 찾아보기 힘들다. 따라서 그의 교육원리를 이해하려고 하면 그의 종교가 어떤 것이었는지 알아보아야 할 필요가 있다. 그의 종교는 기성의 종교와는 성격을 달리하며, 또한 단순한 철학적인 종교도 아니었다. 그의 종교관에는 범신론적인 성격이 강하게 나타나 있다. 그러므로 교육은 만유재신론의 이념을 통해 영원히 신의 기능인 초월적 성격을 지향해야만 한다. 또 신의 움직임은 인간에게 이 교육의 이념을 통해 실현되어야 할 이론적인 과제를 인간의 사명으로서 부여하는 것이다. 여기에서 종교로서의 신과 교육의 이념으로서의 신성이 인간을 매개로 결부되어 있는 모습을 볼 수 있다. 따라서 종교와 교육이 직접적으로 결합되어, 그 결과 교육이 바로 종교 교육이 되고, 교육자의 정신을 통해 종교적인 정신이 교육 행위에 나타나게 되는 것이다. 이것은 교육과정에서뿐만 아니라 모든 학문과 종교와의 관계에 있어서도 똑같은 상가들 가운데서도 독특한 특성을 나타내고 있다.

참고자료

레포트대행

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스 를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트 를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

저작권정보


	위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다. 레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터 를 이용해 주시기 바랍니다.

자료평가보기