루소의 생애와 교육철학

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루소의 생애와 교육철학

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문서 요약정보

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	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: khsfree21

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 루소의 생애와 교육철학.hwp
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	자료번호: #126950

문서 상세정보

소개글


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	Ⅰ. 서론 1. 루소의 생애 (1712~1778) 2. 루소의 사상 Ⅱ. 본론 1. 루소의 교육사상 2. 루소의 교육목적과 방법 Ⅲ. 결론

분문내용


	Ⅰ. 서론 1. 루소의 생애 (1712~1778) 루소는 1712년 스위스 제네바에서 태어났으며, 어머니는 일찍 죽고, 아버지는 자녀 양육에 무관심했다고 한다. 루소는 어려서부터 독서하는 습관을 가졌으며, 열여섯 살 때 가출하여 방랑 생활을 하기도 했다. 성인이 된 후 바랑 부인과의 만남을 통해 고전, 철학, 음악 공부하게 되었다. 그는 계몽주의자로서 인간 이성과 자유와 존엄성이 인정되는 사회를 건설하려고 노력하였고, 결국 프랑스혁명의 길을 열었다. 동시에 계몽주의의 한계를 직시하고 합리주의의 바탕인 인간의 이성과 더불어 인간의 감성의 기능과 의미를 밝히고 그 중요성을 강조하였다. 이성과 감성이 첨예하게 대립하는 시기에 그는 이성과 감성의 조화를 강조하였고, 그 덕분에 18세기의 대표적 사상가로 꼽혔다. 망명 생활 중 에밀의 금서 판정이 내려졌고, 그 후 ‘참회록의 저술을 마지막으로 1778년 66세로 생을 마감하였다. 2. 루소의 사상 루소의 사상은 ‘자연으로 돌아가라’라는 자연 회귀 사상으로 문명의 발달로 인해 불행한 사회 상태가 나타나게 되었고 때문에 행복한 자연 상태로 되돌아가야 한다는 주장을 내세웠다. 자연 회귀 방법으로는 민주적인 정치 제도와 인간성 개선 교육을 제기했다. 그 밖에도 민주주의 사상이 나타나는데, 선(善)한 존재인 인간에게 꼭 필요한 자유와 평등을 주장했고, 자유와 평등을 보장하는 이상적인 정치 체제인 민주주의 정치 제도를 주장했다. 근대 민주주의 사상의 확립에 결정적인 공헌과 함께 근대의 철학과 교육 사상, 그리고 문학에 많은 영향을 미쳤다는 루소의 업적에 대한 평가는 두 가지로 나뉜다. 긍정적인 평가로는 불우한 가정 환경을 좌절하지 않고 극복하였으며, 독학으로 열심히 공부하여 훌륭한 업적을 남겼다는 점인데 반해 부정적인 평가로는 자식들을 모두 고아원에 맡긴 점과 가족을 제대로 부양하지 못한 점, 또한 사회적인 훌륭한 업적과 개인적인 도덕적 삶의 부조화를 비난받았다는 것이다.

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