교육공학발달과 탐구영역

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교육공학발달과 탐구영역

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문서 요약정보

문서 상세정보

소개글


	1. 교육과 공학 1.1. 공학에 대한 이해 1.2. 교육과 공학의 관계 2. 교육공학개념 2.1. 교육공학의 정의 2.1.1. 미국교육공학회의 정의 2.1.2. 교육학 용어사전의 정의 3. 교육공학발달 3.1. 시각교육 3.2. 시청각교육 3.3. 시청각통신 3.4. 체제이론 3.5. 교육공학 4. 교육공학의 탐구영역 4.1. 교육관리분야 4.2. 학습자원개발 분야 4.3. 학습자원 분야

분문내용


	1. 교육과 공학 1.1. 공학에 대한 이해 * 기술(craft) +기예(art) + 학문의 탐구(logos) = 공학(technology) * 과학적 방법에 의해 체계화된 지식을 전문적으로 적용하는 과정 * 기술이나 그 산물 * 공학의 과정을 교수이론, 교수설계에, 공학의 결과를 교수매체에 적용하여 생각할 수 있다. 1.2. 교육과 공학의 관계 * 교육은 교육 본래의 목적을 위하여 발전해왔고, 공학은 공학 본래의 목적을 위하여 각각 발전하였다. * 그러다가 교육적 필요에 의해 공학이 채택되어 교육과 공학의 관계가 성립해진다. * 요즘에는 교육적 필요에 근거하여 공학이 발전하는 경우도 있다. 위성교육TV, 인터넷 온라인강좌 등 공학이 교육에 채택되기 위해서는 교육현장의 특수성, 복잡성, 역동성을 감안하여 끊임없이 연구하고 노력하여 교육에 적합하게 재창조되어야 한다.

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