지능검사는 필요악인가

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지능검사는 필요악인가

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문서 요약정보

	판매가격: 500원 (2page)
	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: khsfree21

	카테고리: 레포트 > 사회과학
	파일제목: 지능검사는 필요악인가.hwp
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	자료번호: #131180

문서 상세정보

소개글


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분문내용


	과거의 지능검사는 학업 적성 중심의 개인차를 측정하여, 학업 및 직업 수행의 성공을 예언하는 데 초점을 두었었으나, 오늘날에는 지적 수 행 결과 보다는 과정 및 전략 규명, 지적 행동의 개인차를 야기하는 생리적 기제, 발달 및 문화에 따른 지능의 본질적 변화 등에 더 큰 관심을 갖는다. 그러면, 이 같은 검사가 과연 필요한 것인가? 결론부터 말하면, 필요하다. 현재의 IQ테스트는 ‘표준아 검사’라는 명칭으로 바뀌었다. 명칭에서도 알 수 있듯이, 인간으로 살아가는데 필요한 기본적인 능력이 어느 정도 되는지를 측정하는 것이다. 따라서 그 학생의 능력에 맞게 교육을 가르칠 수 있다. 한편, 지능검사로 학생이 어느 분야에 능력이 출중한지를 판단할 수 있다. 지각․공간․추리․수리․기억․언어 등 6가지 영역으로 나눠 검사하기 때문에, 만약 어느 한 분야를 특출하게 잘한다면, 그 분야의 능력을 키워줄 수 있도록 학생을 인도하여 발전시킬 수 있다. 지능검사의 폐지를 주장하는 사람들의 의견을 보면, 지능을 수치화하여 순서대로 나열한 것이 문제가 있다고 말한다. 비록 지능을 수치화 한다는 것에 어폐가 있을 수 있지만, 능력을 외부화하고, 시각화하기 위해서는 감수해야하는 문제이다. 그리고 이는 지능검사의 방법에 대한 문제로 치부해야할 것이다. 또 IQ가 높은 사람은 천재라는 우월감에 사로잡히게 되고, 소위 지능 미숙아라고 불리는 IQ 100이하의 아이들에게는 수치감을 일으킨다고 한다. 이는 다수의 보통사람의 시각으로 그들을 바라보기 때문에 생긴 일이다. ‘저 사람은 천재니까...’, ‘저 사람은 바보야...’ 등의 시선을 보내기 때문에 천재와 지능 미숙아이 느끼는 환멸이다. 그냥 남들이 가지지 못한 장기를 가졌다고 생각하고 이와 반대로 생각한다면, 이 같은 환멸은 느끼지 않을 것이다.

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