한국과 일본의 교육제도와 문제점

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한국과 일본의 교육제도와 문제점

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문서 요약정보

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	저작시기: 2010/01
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	등록인: khsfree21

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 한국과 일본의 교육제도와 문제점.hwp
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	자료번호: #136600

문서 상세정보

소개글


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	1. 한국의 교육제도 2. 일본의 교육제도 3. 두 제도의 비교 4. 결론

분문내용


	2. 일본의 교육제도 일본의 교육제도는 우리나라와 같이 6,3,3,4제도를 채택하고 있다. 즉, 소학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년으로 중학교까지의 9년은 의무교육으로 하고 있으며 우리나라 석사과정에 해당되는 수사과정은 2년, 박사과정은 3년이다. 6세부터 12세까지의 아동들을 대상으로 6년간의 초등보통교육을 행하는 소학교와 중학교까지 교육의 기초 위에 고등보통교육 및 전문교육을 행하는 후기 중등교육기관학교(고등학교)와 대학, 단기대학, 고등전문학교 및 전수학교 전문과정(전문학교)를 포함하는 고등교육기관이 있다. 일본 고등학교의 진학률이 96.7%나 되기 때문에 고등학생의 능력, 적성, 흥미, 관심, 진로 등이 극히 다양하다. 고등학교 진로지도에 대해서는 진학학교의 선정, 취직처의 소개 및 알선을 위한 지도에만 지나치게 편향되어 있다고 지적되고 있다. 문부성에서는 대학교 진학을 위한 고등학교 교육의 사실을 인정하고 고등학교 인문계 학생에게 근로체험학습 종합추진사업을 전국 5개 지역에서 실시하고 있다. 이것은 노동이나 사회봉사의 체험을 통해서 장래의 삶의 방법이나 직업선택을 포함한 자기 진로의 자각을 높이는 데 목적이 있다. 이 사업은 PTA지역에 뿌리를 둔 기업과 연계 협력하여 현장견학, 봉사활동 등을 실시하고 있다. 이와 같은 사업은 대학입시와 관계없이 이루어지고 있다. 고등학교에서의 직업교육은 산업계 각 분야에서 필요로 하는 지식기술을 습득하여 유능한 직업인양성에 중요한 역할을 하고 있다.

참고자료


	21세기를 대비한 한국교육의 과제, 김기태 저 일본 교육의 이해, 시사일본어사 일본의 힘 교육에서 나온다. 청한(국민일보특별취재반)

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