산업교육의 필요성과 가치

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산업교육의 필요성과 가치

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	1. 개방화시대와 산업교육 2. 휴먼웨어 개발사례 3. 국제화시대와 산업교육 4. 정보화시대와 산업교육 5. 구체적인 기업의 핵심역량의 사례 6. 핵심인재 육성의 방향 7. 제일제당의 핵심인재과정 1) 미국 국제 금융관리자 과정 2) 드림웍스 S.K.G.사의 인턴십과정 3) 일본 G.K. Graphics사 인턴십과정 4) 중국 21세기 관리자 과정

분문내용


	개방화시대 -『우리가 남의 집 안방 문을 열고 들어갈 수 있는 실력이 있으면 살아남고, 우리의 실력이 없으면 남의 나라 안방구경은 하지도 못하고 우리나라의 안방만 내주게 된다.』고 비유 * 살아남는 자와 멸망하는 자 ⇒ 살아남기 위한 실력은 곧 기업이 보유하고 있는 실력을 말한다. * 기업의 경쟁력을 뒷받침 할 수 있는 인력을 양성하고 재교육하며 지원하는 학교, 정부 그리고 관련단체의 실력이 함께 배양되어야 한다. 또한 각 개인, 즉 인력들이 직장의 공동운명체로서의 건강한 집단가치를 공유할 수 있는 철학이 있는 인력으로 정예화 되고 새로운 기술력으로 재무장되어야 한다. * 구성원으로서의 존재 이유를 명확하게 해야 한다. ⇒ 건전한 조직문화의 생성과 발견이 필수요건이다. 즉, 자신의 가치를 발견하면 일을 즐기게 된다. ⇒ 직장이 즐거우므로 삶의 질이 높아지고, 생산성도 향상된다. * 따라서 기업교육을 모르는 경영관리자는 개방화시대의 경영관리자로서는 자격미달이라 할 수 있다. * 새로운 기술의 하드웨어와 소프트웨어를 개발할 수 있는 휴먼웨어를 개발해야 한다. (기술의 종속화 예방)

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