1. 유아관 Montessori(1870~1952)의 유아관은 유아중심사상에 근원을 두고있다. Montessori는 유아를 단순히 수동적이고 의존적인 존재가 아니라 자기 스스로 성장을 이루어 낼 수 있는 내적 생명력을 가진 무한한 가능성의 존재이며 능동적인 존재로 보았다. 이러한 잠재된 가능성은 민감기 동안에 더욱 가하게 나타난다고 하였다. 민감기는 독특한 민감 성향을 말한다. Frobel(1782~1852)의 유아관 역시 유아중심사상에 두고 있다. 인간은 신의 본성대로 창조되었기 때문에 자기결정력에 의해 신성을 알고 느낄 수 있어서 자신의 선택과 결정에 의해 자신의 본성을 나타내고 발달시킬 수 있다고 보았다. Frobel(1892)의 유아관의 기본 전제는 ‘유아는 자신의 내면을 밖으로 표현하려는 자기활동적 힘을 가지고 있다는 것이다. Frobel은 유아 자신이 가지고 있는 내부 힘(inner power)에 대한 믿음을 가지고, 내부의 힘을 밖으로 나타내려 할 때 이것이 자발적인 힘으로 작용하고 유아의 의지를 전체적인 인간 본성과 조화를 이루려는 명백한 목적과 방향을 가진 의식적인 정신활동으로서 존중해야 한다고 보았다. 그러나 Montessori와 달라 유아의 내적 에너지가 아직 올바른 방향을 갖지 못하기 때문에 에너지가 긍정적으로 발산도록 해야 하고, 이런 과정을 통해서 유아의 발달이 일어난다고 보았다.
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시
신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
