나 전달법 ( I- Message) 활용방법과 기본원리

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나 전달법 ( I- Message) 활용방법과 기본원리

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문서 요약정보

	판매가격: 2,000원 (2page)
	저작시기: 2010/03
	추천독자: 전체사회
	등록인: idmoha99

	카테고리: 레포트 > 사회과학
	파일제목: 나 전달법.hwp
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	자료번호: #168790

문서 상세정보

소개글


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	주제 : 아이가 친구와 싸워 얼굴에 약간의 상처와 옷이 더러워진 상태로 울면서 집에 들어왔다. 1. 엄마와 아이와의 대화에서 나 - 전달법이 필요한 이유 2. 나 전달법의 기본원리 주제 : 아이가 친구와 싸워 얼굴에 약간의 상처와 옷이 더러워진 상태로 울면서 집에 들어왔다.

분문내용


	1. 엄마와 아이와의 대화에서 나 - 전달법이 필요한 이유 자녀의 행동이 부모 마음에 들지 않거나, 바람직하지 않다고 생각됬을 때 부모는 불편을 느끼고 따라서 부모, 자녀간에 문제가 발생한다. 예를 들면 자녀가 실내에서 뛰다가 엄마의 옆구리를 쳐서 엄마가 아플 때 “조용히 앉아서 놀아.” “ 너 왜그러니?” “ 집단에서 뛰면 안된다고 말했잖아?” “ 넌 왜 이렇게 조심성이 없니?”등과 같이 말한다면 이것은 “너 전달법(You-Message)이 된다. 이 경우 나 전달법으로 이를 다시 표현해보면 ” 아야! 엄마 옆구리가 아프구나.“”엄마가 깜짝 놀랐다. “ 등이 된다. 즉, 너 전달법과 나 전달법의 가장 큰 차이점은 의미상의 주어가 누구냐 하는 것이다. 너 전달법에서는 주어가 너(You)인 반면, 나 전달법에서의 주어는 나 (자신)가 된다. 따라서 너 전달법에서는 부정적인 ‘~ 해라’등의 지시어의 사용이 많지만 나 전달법에서는 ‘너의 행동으로 인한 나의 느낌을 네가 잘 들어주길 바란다’는 부탁의 의미가 포함되어 있다. 다시 말해 나 전달법은 ”너“ 에게 문제가 있다거나 네가 틀렸다는 내용이 아니라 ”나“에게 문제가 있으니 ‘나를 좀 도와줘’하는 표현이라 할 수 있다. 따라서 자녀는 편한 마음으로 부모의 말을 듣게 되고, 도움을 주고 싶은 생각이 자발적으로 생기게 되어 저항감, 반발을 줄이는 요소가 된다. 다시 말하면 나 전달법이란 자녀의 행동을 그래로 서술하고 부모자신의 느낌을 솔직히 말하는 것이다. 따라서 ”네가 청소를 하지 않아서 나는 기분이 좋지 않다.“등의 진솔한 느낌 표현이 무엇보다 중요하다. 이러한 대화법은 부정적인 행동뿐만 아니라 긍정적 행동에도 쓰인다.

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