상징적 상호작용이론과 역할이론

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상징적 상호작용이론과 역할이론

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소개글


	1. 상징적 상호작용이론 2. 대표적인 학자 3. 역할이론 4. 역할에 대한 기대 세 가지 분류 5. 상징적 상호작용 이론적용(노년기)

분문내용


	상호작용이론 ⇒ 상징적 상호작용 이론 ⇒ 역할 이론 자아와 상호작용에 대한 내용을 공통적으로 지니고 있어 서로 간에 밀접한 연관성을 지님. 1. 상징적 상호작용이론 ◇ 개인 간의 상징적 상호작용과 이러한 상호작용이 개인과 사회에 미치는 영향에 관심의 초점. ◇ 인간이 상징을 만들어 사용한다는 사실을 강조 ⇒ 동물과 달리 인간은 의사소통을 하기위해 상징을 사용.(ex 음성, 신체적 몸짓들의 의미에 합의하는 능력) 이를 통해 인간은 상호간에 서로를 “읽고” 상대방의 반응을 “예상”하고 서로 간에 “적응”할 수 있다는 것이다. 2. 대표적인 학자 허버트 미드(Hurbert Mead) 〓 미국 시카고 대학 개인의 자아는 타인과의 상징적 상호작용을 통하여 형성된다고 주장. 인간과 사회의 관계에 관한 두 가지 기본적인 가정. ↱ 인간은 약한 존재이므로 생존하기 위해서는 타인과 집단적인 맥락에서 협동할 필요 ↳ 인간이 이러한 협동을 촉진하는 행위를 지속적으로 추진할 것이라는 가정 ➜ 이 가정을 기초로 미드는 자아의 생성과 발전을 사회의 맥락, 즉 타인과의 상호작용 속에서 찾으려 함.

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