로터(Rotter)의 사회적 학습이론

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로터(Rotter)의 사회적 학습이론

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소개글


	1. Julian B. Rotter 의 생애 2. 배경 및 개요 3. 주요개념 4. 성격평가기법 5. 성격이론의 적용

분문내용


	1. Julian B. Rotter 의 생애 。1916년 10월 뉴욕 Brooklyn에서 유태인 이민 부모로부터 세 형제 중 막내로 출생 。1929년 Great Depression(대공황) 이전까지 성공한 사업가 집안 - 환경의 부당함이나 결과가 사람에게 얼마나 많은 영향을 미치는지 깨닫게 됨 。공공도서관에서 많은 책을 읽으며 아동기 및 청소년기 보냄 。고등학교 시절 Adler 의 ‘인간성 이해’와 Freud의 ‘일상생활의 정신병리’에 감명 。대공황의 경제적 상황 때문에 Brooklyn대학에서 화학을 전공하면서 심리학 영역에 학점 이수 。대학교 3학년 때 Adler의 강의를 듣게 된 것을 계기로 Adler의 집에서 열리는 “개인 심리학회 모임”에 초대됨 。심리학 공부를 위해 Iowa대학 대학원에 입학 Kurt Lewin(Gestalt 심리학자)과 공부 。1938년 석사학위 취득 후 임상심리학 인턴쉽 。1939년 Indiana 대학 대학원 박사과정에 입학하여 1941년 박사학위 취득 。제 2차 세계대전 중 군대에서 심리학자로 봉사 。Ohio 주립대학에서 교수직을 얻게 됨 ( Kelly가 임상심리학 프로그램의 디렉터) -사회학습이론을 발전시킴

참고자료


	。성격심리학 - 노안영, 강연신/ 학지사/ 2005 。성격심리학 - Robert M. Liebert 외/ 시그마프레스/ 2002

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