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청소년 비행이론과 특징 및 청소년 비행 해결방안 |
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저작시기: 2010/01 |
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등록인: rlarudtns |
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문서 상세정보 |
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| 소개글 |
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| 목차 |
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년과 청소년비행의 개념
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 청소년비행의 개념과 현황
Ⅲ. 청소년비행 이론
Ⅳ. 청소년 비행과 관련된 요인
Ⅴ. 청소년비행의 실태 및 현황
Ⅵ. 청소년문제의 예방 및 대책
Ⅶ. 결론 |
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| 분문내용 |
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Ⅰ. 서론
청소년의 비행은 때로는 범죄형태로, 때로는 사회의 도덕적 가치기준을 위반하는 형태로 나타난다. 사람들은 비행 청소년 자체가 문제라고 하는 경우도 있고 그 부모와 가족이 문제라고 하는 경우도 있으며 더 나아가서 기존의 사회 자체가 문제라고 인식하기도 한다. 그러나 어떻게 인식을 하든지 청소년 비행은 예방되거나 해결되어야 할 사회문제로서 인식되고 있으며, 미래사회의 주역이 될 청소년을 교육, 선도, 치료하여 문제 상황으로부터 벗어나게 하는 것이 청소년 개인과 사회전체의 발전을 위해 무엇보다도 중요하다.
Ⅱ. 청소년과 청소년비행의 개념
1. 청소년의 개념 및 특성
1) 개념
① 법률적인 측면 : 20세 미만(소년법, 민법), 19세미만(청소년보호법)
② 발달 심리학적 측면 : 약12세 부터 23-24세까지.
2) 특성
① 생물학적 변화 : 급격한 신체적 변화, 자아상에 대한 일시적인 변화, 성적 충동과 관심이 증가
② 인지적 변화 : 가상적인 상황, 추상적인 개념, 철학적 · 사변적인 사고가 발달함과 동시에 비판적인 사고가 발달
③ 사회적 변화 : 그 사회에서 요구되고 기대되는 사회적 역할의 차이
2. 청소년비행의 개념과 현황
1) 청소년비행의 개념
청소년비행이란 청소년이 법으로 금지하는 행동을 행하는 경우로서, 법률적인 분류이며 심리적이고 개인적 특성을 표현하는 용어는 아니다. 따라서 청소년의 문제행동의 범위에는 타인의 신체나 재산에 해를 가하고 불법적인 약물을 사용하거나 불을 지르는 등의 법을 위반하는 행위 즉 비행 뿐 만 아니라 법을 위반하지는 않았지만 반사회적이고 공격적인 행위도 포함된다. 예를 들어, 친구와 싸움을 한다든지, 친구를 괴롭히거나 따돌리는 행위, 학교에서의 파괴적 행위 심지어 동물학대 등도 청소년 문제행동으로 분류될 수 있다(Masten, 1991). 이러한 행위를 반복적으로 행할 경우 정신과적으로는 품행장애(conduct disorder)로 진단될 수 있다.
비행을 성인 범죄와 구분하여 범주화하는데 있어 다양한 기준을 두고 있는데, 청소년들의 비행 행위를 다음과 같이 4개의 범주로 구분하였다. |
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| 참고자료 |
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청소년심리학, 한상철·조아미·박성희 공저, 양서원, 1999
청소년문제행동, 한상철·김혜원·설인자·임영식·조아미 공저, 학지사, 2003
청소년학개론, 한상철, 중앙적성출판사, 1998
청소년문제론, 한국청소년개발원편, 1996
학교상담과 생활지도, 김계현외, 학지사, 2003
새 교육사회, 집문당, 석종태, 1999
새로운 교육사회학, 신군자, 교육과학사, 2001
교육사회학의 이론과 실재, 이건만, 문음사, 1999
학교폭력근절 및 비행청소년예방을 위한 장학자료, 부산광역시교육청, 2002 |
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