청소년 집단따돌림의 원인과 문제점 및 개입방법

레포트

일반논문

표지/서식

방송통신대

자료등록

ID저장

보안접속

ID/비밀번호 찾기

회원가입


	레포트

	일반논문

	방송통신대

	표지/서식

	영어레포트

	취업자료

HOME

레포트

사회과학

청소년 집단따돌림의 원인과 문제점 및 개입방법

ㆍ최대 10페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

ㆍ문서의 이미지를 클릭하시면 더욱 자세한 내용을 보실 수 있습니다.(단, 4페이지 이하 자료 제외)

문서 요약정보

	판매가격: 2,000원 (16page)
	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: rubyreport

	카테고리: 레포트 > 사회과학
	파일제목: 우리조가 생각한 청소년 집단따돌림의 원인과 대책.hwp
	다운로드: 구매 후 다운로드 페이지 이동하기
	자료번호: #183610

문서 상세정보

소개글


	해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다.

	♡~ 꼼꼼하게 정성을 다하여서 쓴!! 매력 덩어리로 뭉쳐진 귀염둥이 No.1 보고서입니다.♡~ A+ 좋은 레포트 자료와 발표 준비 자료가 되었으면 좋겠습니다.♡~ 리더쉽과 같은 발표준비와 발표가 중요하다고 생각합니다.♡~ 학교에서 교탁에 서서 자연스럽게 어떻게 발표 준비를 할 것인가?♡~ 현재 나를 보고 있는 사람들의 마음을 어떻게 사로 잡으까? 하는 ♡~ 노력과 좋은 생각과 연구을 많이 하면 할 수록 좋습니다. ♡~ 찬란하며 눈부시게 빛을 뿜어내는 매력적인 소중한 루비와 같은 고객님!! 고객님의 말을 듣고 있는 교수님과 학우들... ♡~그밖에 많은 사람들... 대화술이 좋은 매력적인 고객님을 바라보게 만드십시요. ♡~ 발표를 하고 있는 나를 주목하고 봐라 보도록... 자신의 꿈과 재능을 마음 껏 펼치어 보십시요.♡~ 위협의 어두운 검은 구름들이 휘몰아와도 사나운 불바다도 두려움 없으리라....♡~ 지금 현재 재 글을 읽고 있는 고객님은 그렇게 할 수 있습니다. ♡~ 좋은 성적과 좋은 결과를 많이 얻었으면 좋겠습니다.♡~ 흑백 프린터기로 자료를 뽑으셔도 실험 결과 이상없이 잘나옵니다.♡~ 그럼 좋은 자료가 되었으면 좋겠습니다.♡~ 좋은 성적과 좋은 결과!! 대학 레포트의 관한 고민!! 이재 고생 끝!! 행복 시작!!


	Ⅰ서론 1. 집단따돌림을 주제로 선정한 이유 Ⅱ 본론 1. 집단따돌림의 개념적 정의 2. 집단따돌림의 특성 1)집단따돌림을 만드는 학생의 특성 2)집단따돌림 피해 학생의 특성 3-1. 집단따돌림의 원인 1)개인적 요인 2)가정적 요인 3)학교적 요인 4)사회적 요인 3-2 집단따돌림의 심리적 접근에 의한 원인 분석 1) 공격성 측면에서의 접근 2) 집단 심리적 측면에서의 접근 3) 사회 심리적 측면에서의 접근 4. 집단따돌림의 유형 5. 집단따돌림의 실태 1)집단따돌림에 대한 청소년의 인식과 태도 2)집단따돌림 피해 경험 3)집단따돌림 가해 경험 6. 집단 따돌림으로 파생되는 문제 Ⅲ 결론 1. 상담으로 인한 개입 2. 개인적으로 극복하는 방법 3. 학교에서의 개입 4. 가정에서의 개입

분문내용


	Ⅰ서론 1. 집단따돌림을 주제로 선정한 이유 최근 집단따돌림은 학교뿐만아니라 사회·직장에서 공공연히 왕따라는 용어로 사용될 만큼 확산되어 있으며, 학교내의 집단 따돌림의 피해자들이 자살하는 사례와 법정소송을 내는 등 심지어 왕따 보험이라는 신종 보험이 생길 정도로 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 설문지 조사 결과에 의하면 본교에서 한 학급당 1∼2명 정도가 왕따를 당하고 있다에 응답을 했으며, 전체의 49%의 학생이 자기주위에 괴롭힘을 당하는 학생이 있어도 말씀드리지 않는다고 했으며 약 46%의 학생이 따돌림을 당하는 학생을 친구로 사귀지 않겠다는 응답 결과가 나왔다. 또한 1998년 전국에서 발생한 집단따돌림 사례가 4천 여건에 이르며 피해 학생이 5천 4백명이나 된다는 교육부의 조사 결과가 있었다. 이와같이 자기 주위에 괴롭힘을 당하는 학생이 있어도 대부분의 학생이 선생님께 말씀을 드리지 않아 교사들이 특별한 관심을 두지 않고는 따돌림을 당하는 학생을 발견하기 어렵고, 따돌림을 당하는 학생들은 그 상황을 쉽게 극복할 수 없는 실정이다. 그렇기에 학교 생활에 적응하지 못하고 비슷한 또래집단과 어울려 쉽게 이탈행동을 하는 학생은 실로 안타까웠다. Ⅱ본론 1. 집단따돌림의 개념적 정의 왕따란 왕따돌림의 준말로 폭력학생들이 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 학생을 의미한다. 은따는 은근히 따돌림이라는 뜻으로 청소년들 사이에서 집단적인 따돌림 현상이 얼마나 심화되고 있는지를 시사하고 있다. 한국교육개발원은 집단따돌림을 “한 집단의 소속원 중 자기보다 약한 상대를 대상으로 또는 집단의 암묵적인 규칙을 어긴 자를 대상으로 여럿이 함께 또는 개인이 돌아가며 신체적.심리적인 공격을 지속적으로 가하여 반복적으로 고통을 주는 행동”이라 정의하고 있다. 구본용(1997)은 집단따돌림을 “두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 소속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적.신체적인 일체의 행위”라고 정의하고 있다. 즉 다수로 구성된 집단이 소수의 집단원 또는 개인을 집단적으로 소외시키는 현상을 집단따돌림으로 보고 있다. 황성숙(1998)은 집단괴롭힘을 “ 동일한 집단 내에서 다수와 개인 또는 개인과 개인 사이에서 강자가 약자에 대해 일방적으로 육체적.심리적 고통을 가하는 행위” 라고 정의하였다. 이런 집단따돌림의 현상은 다수의 집단이 개인 혹은 소수의 집단원을 소외시키는 하나의 폭력 행위로 간주된다. 실제로 이러한 현상은 집단이 소수를 대상으로 대화를 거부하거나 상대의 약점이나 단점을 들추어내거나 부각시키고, 허위 사실을 유포하거나 주위를 단절시키거나, 더 나아가서는 폭력을 행사하는 등 직접적인 신체적 유해를 포함하는 것이다.

참고자료


	구본용(1997), 청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안, 청소년 상담문제 연구 경희대학교 교육문제 연구소(1999), 학교폭력의 실태와 대처방안, 경희대학교 박경숙(1999), 학생의 집단따돌림 현상에 관한 연구, 한국교육개발원 송화대(1986), 청소년 비행의 원인분석과 그 대책에 관한 연구, 석사학위논문 경남대학교 교육대학원 서영창(1999), 왕따 극복하기, 산성미디어 이춘재(2000), 학교에서의 집단따돌림, 집문당 이기문, 김진희(1999), 혹시 우리 아이 왕따 아닐까, 서울: 국일 미디어 양원경,도현심, 또래 수용성 및 또래 괴롭힘과 청소년의 자아존중감간의 관계, 아동학회지 한국교육개발원 (1998), 학생의 왕따(집단 따돌림 및 괴롭힘) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원. 구자경 (2003), 청소년 집단따돌림의 원인과 대책, 평택대학교 논문집 제 17집. 김옥엽 (1998), 전라북도 지역 청소년의 집단따돌림에 대한 실태조사 연구, 전북대학교 대학원. 김원중 (2004), 왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 관찰, 경남대학교 교육학과. 이은성 (2003), 학교 집단 따돌림의 원인과 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원. 김주연 (2004), 학교 내 집단 따돌림 예방에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원. 이요셉(2002), ‘학교폭력의 실태와 대책방안’ 학사논문집 김준호(1991), 청소년 범죄 피해에 대한 연구, 한국형사정책 연구원. 김준호(1992), 한국의 청소년 비행집단에 관한 연구, 한국형사정책연구원. 박준희(1984), 『학교폭력』,정민사. 이종복(1997), 청소년들의 학원폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집 제9집. 정하성(1996), 『청소년문제와 지도』, 서울 : 해와달. 최윤진(1994), 소년교정기관에서의 상과 벌, 한국청소년 개발원. 최 현(1991), 청소년상담사업 활성화 방안 연구, 한국청소년연구원. 충청남도청소년상담실(1994), 청소년과 폭력,제1회 심포지움 자료집. 학교폭력대책국민협의회 따스탑 http://www.ttastop.org/ 학교폭력담화문 학교폭력대책 마련을 위한 전문가 100인 토론회 조선일보 www.chosun.com 동아일보 www.donga.com 왕따의 원인, 피해자, 가해자의 특성 한국일보 www.hankooki.com 사이버경찰청 www.police.go.kr 학교폭력 상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com/default.asp 왕따극복방법 2)～5) http://www.imgok.com/jaryo/wangdda2.htm

레포트대행

레포트마켓에서는 1:1 맞춤형 레포트작성 서비스 를 제공합니다.

"남들과 차별화 된 레포트!"

오직 세상에 하나뿐인 레포트 를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.

저작권정보


	위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다. 레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 신고센터 를 이용해 주시기 바랍니다.

자료평가보기