우리나라 학교폭력의 실태와 문제점 및 대책

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우리나라 학교폭력의 실태와 문제점 및 대책

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문서 요약정보

	판매가격: 1,000원 (9page)
	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: rubyreport

	카테고리: 레포트 > 사회과학
	파일제목: 학교폭력의 관한 대책과 발전 방안.hwp
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	자료번호: #184280

문서 상세정보

소개글


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	Ⅰ. 서론 1) 학교폭력의 이론적 배경 2) 학교폭력의 사전적 의미 Ⅱ. 본론 1. 학교폭력의 우리나라 현황 1) 우리나라 2) 강화도 3) 원주시 4) 부산광역시 5) 다른나라 2. 사례 3. 문제점 4. 대책 5. 발전방안 III. 결론 ◪ 참고 문헌

분문내용


	Ⅰ. 서론 최근 들어 우리나라에서는 학교 주변의 폭력 문제가 심각한 사회 문제로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변의 폭력은 물론이고 금품 갈취, 집단 따돌림, 집단 괴롭힘 등의 이제 단순히 우려의 정도를 넘어서서 자살에 이르기까지 다른 범죄와 사회문제에 연관이 되어 심각한 상태이다. 물론 학교 폭력은 예전부터 존재해왔다. 하지만 이제까지 그랬듯이 그대로 방치해 둔다면 머지않아 학교는 배움의 터이기 보다는 각종 범죄의 근본지가 되고 말 것이다. 정부, 사회, 학생 그리고 일반인에 이르기까지 지금 학교에서는 어떤 일들이 일어나고 있는지 관심을 가져야 할 것이다. 1) 이론적 배경 학교 폭력에는 학생들의 불만과 불안, 소외감이 짙게 배어 있다. 가출학생이 날로 늘고 있고, 학교를 떠나는 학생과 자살하는 학생의 수도 날로 늘고 있다. 학교 폭력 가해자들은 학교 폭력을 당하는 학생이 괴로워하는 것을 보며 재미있어 하고, 끝내는 자살자가 나오더라도 다음 표적을 생각한다고 한다. 학교 폭력의 배경에는 입시에 대한 압박, 부모의 지나친 기대, 원만하지 못한 인간관계 등이 도사리고 있다. 이러한 스트레스는 학력 위주의 이 사회가 변하지 않는 한, 부모들이 성적으로 자식을 평가하는 한에는 계속될 수밖에 없다. 학생들은 끊임없는 스트레스 속에서 자신의 존재 의미를 잃어버리게 되고 왜곡된 인간관계를 만들어 가게 된다. 2) 사전적 의미 학교 폭력은 ‘자기보다 약한 처지에 있는 상대에게 불특정 다수의 학생이 남이 보지 않는 곳에서 신체적, 심리적인 폭력을 반복하여 행하거나 심각한 공격을 가하는 문제 행동’이라고 파악하고 있다. 이런 학교 폭력으로 많은 청소년들이 상처와 고통을 받고 있는 것이다.

참고자료


	▪ 김준호․김선애(2000). 학교주변 폭력에 대한 일 연구. 한국청소년연구, 제11권 제1호. 한국청소년개발원 ▪ 대검찰청(1999). 자녀 안심하고 학교보내기 운동 백서. ▪ 대한청소년정신의학회(1998). 학교폭력의 현황과 대책. ▪ 박재윤(1996). 학교폭력 유발 및 증가 요인과 대책. 한국교육개발원 ▪ 이민희 외(1998). 청소년폭력 대책 모델 개발. 한국청소년개발원 ▪ 이춘화(1999). 청소년폭력 가해자와 가해집단에 관한 연구. 한국청소년개발원 ▪ 임영식(2001) 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년학연구, 제5권 3호. 한국청소년학회 ▪ 청소년대화의광장(1996). 때리는 아이, 맞는 아이 ▪ 청소년폭력예방재단(1996). 학교 폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가 ? ▪ 청소년폭력예방재단(1998). 청소년폭력 예방을 위한 학부모 교육교재. ▪ 청소년폭력예방재단(1999). 집단따돌림의 실태와 대처방안. ▪ 청소년폭력예방재단(2001). 학교폭력 실태 조사 보고서. ▪ 한준상 외(1999). 학교 내 비폭력문화 프로그램 개발. 한국청소년개발원 ▪ 강진령,유형근-집단 괴롭힘(학지사) 2000 pp.117~146 ▪ 교육소식-2002. 4. 20 ▪ 국민일보-학교폭력과 왕따. 1999. 2. 27 ▪ 권이종-전게논문, p.48, 상게서. p. 42 ▪ 김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 1998, p. 29 ▪ 김준호 외-학교주변 폭력의 실태와 대책, 서울 : 형사정책연구원, 1997, p. 41 ▪ 대한매일-여자친구 문제로 인터넷 비방 중학생 100여 패싸움, 2002. 4. 16, 27면 참조 ▪ 대한매일-여중생 폭력서클 급증, 대한매일, 2002. 4. 24. 31면 참조 ▪ 박성규-왕따 리포트, 서울 : 우리교육, 199, p.89 ▪ 박성수-21세기 청소년상담모형의 방향, 청소년대회의 광장, 청소년상담연구, 제5권 1호, 1997, p. 33 ▪ 법무부-청소년의 비행심리와 인성지도 1994 PP.1~59 ▪ 오명식-근절되어야 할 학교 내 ․ 외 폭력, 한국교육개발원, 교육개발, 1997. p. 16 ▪ 조호대-학교폭력에 대한 경찰의 대책방안에 관한 연구, 동국대학교 대학원, 석사학위논문, 1998, p 15 ▪ 조선일보-2001. 7. 21 ▪ 차경수-한국의 청소년 정책(양서원) 2000 pp.173~193 ▪ 한국청소년개발원-청소년 문제론(서원) 1996 pp.255~269

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