평생교육제도의 문제점과 대학 평생교육체제의 발전방안

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평생교육제도의 문제점과 대학 평생교육체제의 발전방안

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문서 요약정보

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	저작시기: 2010/01
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	등록인: nirvana9876

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 대학의 평생교육체제분석.hwp
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	자료번호: #188620

문서 상세정보

소개글


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	Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 대학평생교육의 개념과 의미 2. 대학 평생(사회)교육원 (1) 대학평생교육원 설치 현황 (2) 대학 평생교육원 운영의 특성 (3) 대학 평생교육원 프로그램 3. 고려대학교 사회교육원 (1) 교육목표 및 비전 (2) 운영 (3) 강좌소개 4. 대학 평생교육의 문제점 및 해결방안 5. 대학평생교육 발전 전략 Ⅲ. 나가며

분문내용


	4. 대학 평생교육의 문제점 및 해결방안 대학평생교육에 대한 관심이 증가하고 많은 평생교육원 등이 설립되어 운영되고 있지만, 현재의 운영에 대해 문제점을 생각해 볼 수 있다. 대학평생교육과 관련하여 현행 제도와 운영에 대한 문제점과 방향 제시는 많은 학자들에 의해 이루어져 왔으며, 그 해결 방안에 대해서도 많은 토의가 있어 왔다. 이 글에서는 조원들이 토의과정에서 생각한 문제들을 중심으로 문제점을 서술하고 나름의 생각을 정리해 보도록 하겠다. ① 수익자 부담에 대한 문제 우리나라의 대학 평생교육의 운영은 대부분 수강생들의 학습비를 바탕으로 하는 수익자 부담원칙에 의해 운영되고 있다. 일부 공개강좌나 위탁기간이 수강료를 부담하는 경우도 있으나 거의 모든 프로그램들에서 수강생들이 학습비를 부담하고 있다. 평생교육은 개인의 희망과 필요에 의해 이루어지는 것이므로, 학습자가 교육에 대한 비용을 지불하는 것은 당연하다고 할 수 있으나, 이는 프로그램의 상품화를 촉진시켜 다양한 분야의 교육이 이루어지보다는 수익성 있는 프로그램의 개발에 중점을 둘 수 있음에 대해 생각해 보아야 한다. 교육에서 시스템을 운영하는 데에 많은 투자가 있으면, 양질의 프로그램을 개발할 수 있고 학습자에게 보다 좋은 환경을 제공할 수 있는 이점이 있지만, 소외계층이나 저소득층에 대한 프로그램 개발이 이루어지지 못할 가능성이 있다. 또한 이러한 수익자 부담원칙은 경제적으로 어려움을 겪는 저소득층에게는 학습의 기회를 얻는 것에 어려움을 겪을 수 있다. 영국의 경우 평생교육에 대한 비용을 국가에서 많이 보조하고 있으며, 노인들과 저소득층을 위한 프로그램 개발에 많은 지원을 하고 있다고 한다. 우리나라의 경우 과정에 따라 수강비가 2만원에서 100만원에 이르기까지 매우 다양하고, 소수의 공개강좌가 있어 무료로 교육을 받을 수 있다. 평균 1학기에 25만원에서 30만원으로 수강비가 책정되는데, 이러한 비용은 경제적으로 어려움이 있는 사람들에게는 적은비용이라 할 수 없어 보다 다양한 계층의 사람들이 평생교육을 받을 수 있도록 하기 위해서는 비용적인 측면에서의 지원이 필요하다 ② 평생교육기관 사이의 프로그램의 유사점 평생교육과 관련하여 대학의 평생교육과 국가와 지자체에서 운영하는 문화 강좌와 백화점 문화센터와 같은 일반 서비스기관에서의 교육프로그램의 차이가 적다. 백화점이나 방송국의 문화센터나 주민 자치 기관에서도 일반인을 대상으로 다양한 프로그램이 계획되어 운영되고 있는데, 기관별로 큰 특징이 없이 비슷한 프로그램이 운영되고 있다. 대학의 평생교육에서는 물론 독학사제도, 학점인정제도 등의 전문적인 분야가 운영되기도 하지만, 여타 기관의 프로그램과는 차별성은 부족하다. 대학 평생교육은 더욱 전문성을 중요하게 여기고 재취업과 전문적 지식의 습득을 위한 교육기관으로 보편화 되어야 할 것이다. 뿐만 아니라 대학 평생교육기관에서는 일반 대학, 대학원과는 달리 전문성과 함께 실용성을 강조하여 대학평생교육기관고유의 특성을 만들어 나가야 할 것이다. 평생교육을 담당하는 기관별로 역할 분담을 하여 교양이나 취미와 같은 분야의 프로그램 분담을 통해 보다 효율적인 운영을 하는 것이 하나의 대안이 될 수 있을 것이다.

참고자료


	교육부, 평생교육백서, 2002~4 덕성여자대학교 평생교육원, 21세기 대학 평생교육의 조망과 과제, 1992 이호준, 남정길 외(2002), 한국국공립대학 평생교육의 태동과 발전 : 한국 국공립대학 평생교육 10년, 국립대학평생교육출판사 최운실(2004), 한국의 대학 평생교육 발전 모델 탐구, 평생교육학 연구, 신미식(2002), 여성성인학습자와의 평생교육기관으로서 대학 : 가능성과 문제점을 중심으로, 평생교육학연구 이규식(1996), 대학에 부여된 평생교육의 임무와 과제, 「교수논총」8. 한세대학교 학술저널 최돈민(2000), 대학 평생교육원 프로그램과 정규 대학강좌와의 연계방안, 새교육공동체위원회․한국평생교육학회 최운실(2002), 대학 시장 개방에 따른 대학 평생교육의 발전 전략, 한국교육개발원 한상훈(1998), 우리나라 대학사회교육의 동향, 교육연구, 공주대학교 교육연구소 고려대학교 사회교육원, http://edulife.korea.ac.kr/index.asp

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