아동발달이론의 종류와 특징 및 아동간호에 대한 나의 견해

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아동발달이론의 종류와 특징 및 아동간호에 대한 나의 견해

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소개글


	Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ◆ 성격 발달에 관한 아동발달이론 1. 성심리학적 발달-프로이드 2. 심리사회적 발달-에릭슨 ◆ 정신발달에 관한 아동발달이론 1. 인지 발달-피아제 2. 언어발달 3. 도덕성 발달-콜버그 4. 영적발달-파울러 ◆ 행동 과학 아동발달이론 1. 고전적 조건형성 이론-파블로프 2. 조작적 조건형성-스키너 3. 사회학습 또는 관찰학습 이론-반듀라 Ⅲ. 결론-나의 생각

분문내용


	Ⅰ. 서론 아동을 위한 간호들을 배우기에 앞서 아동의 성장발달을 아는 것은 기본적이며 필수적이다. 아동 간호는 아동발달에 관한 과학적 연구의 결과인 발달이론을 토대로 하기 때문이다. 또한 아동은 신체적, 지적, 정서・사회적으로 통합된 복합된 존재이므로 하나의 이론으로는 설명하기 어렵다. 따라서 본론에선 아동에 관련된 여러 가지 발달이론들을 알아볼 것이다. Ⅱ. 본론 ◆ 성격 발달에 관한 아동발달이론 1. 성심리학적 발달-프로이드 󰋼 프로이드 이론에 따르면, 인간의 모든 행동은 정신․역학적인 힘에서 나옴. 성격발달에서 성적 본능이 중요한 역할을 한다고 주장. 1) 성격을 구성하는 세가지 구성요소 Id(무의식의 정신) - 본능에 의하여 좌우되는 선천적 구성요소. 어떤 욕구에 대해 즉각 만족하려는 쾌락원칙을 따름. Ego(의식적 정신) - 이드의 비이성적인 사고를 억제하고 본능을 만족시키기 위해 현실적인 방법을 찾을 수 있는 자의식, 또는 자기제어로서의 역할. Superego(초자아) - 양심으로 도덕적 중재자로서 기능하고 이상을 대변. 바람직하지 않은 본능 표출을 방지해줌.

참고자료


	아동간호학 총론, 김영혜 외, 현문사 기본간호학Ⅰ, 강현숙 외, 수문사

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