개별화교육의 개념과 필요성 및 개별화 교육계획의 유형과 교육계획 수립절차

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개별화교육의 개념과 필요성 및 개별화 교육계획의 유형과 교육계획 수립절차

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문서 요약정보

	카테고리: 레포트 > 교육학
	파일제목: 개별화교육의 개념과 개발화교육계획수립.hwp
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	자료번호: #236510

문서 상세정보

소개글


	1. 개별화 교육의 개념과 필요성 1) 개별화 교육의 개념 2) 개별화 교육의 필요성 2. 개별화 교육의 근거 3. 개별화 교육계획의 유형 1) 개별화가족서비스계획 2) 개별화 교육계획 4. 개별화 전환교육계획 5. 개별화교육계획 수립의 절차 1) 개별화교육계획의 구성요소 2) 개별화 계획서 작성순서 6. 개별화 교육계획의 과제

분문내용


	1. 개별화 교육의 개념과 필요성 1) 개별화 교육의 개념 학습자 개인의 독특한 교육적 요구와 특성, 능력에 맞게 특별히 계획한 수업체제이다. 개별화교육계획은 학습자의 현재 수준이 어떠하며 무엇을 목표로 하며 어떻게 그 목표에 도달하며 도달하기까지 얼마나 시간이 소요되고 목표가 달성되었는지 어떻게 평가할 것인가에 대하여 명확하게 설명해 주는 체계이다. 2) 개별화 교육의 필요성 ① 개별화 교육계획은 교사와 학교의 책무성을 평가하는 기준이기도 한다. 특수교육은 학습자 개인의 능력과 교육적 요구를 정확히 진단하고 그것에 따라서 적절히 개별화 수업을 하는데 목적이 있다. 개별화 교육은 학습자가 지닌 일반 장애아나 특정장애를 극복하고 보상할 수 있도록 돕기 위한 효과적 방법에 그 기초를 두어야 한다. 그러기 위해서는 교육학, 심리학, 사회학, 의학, 재활의학 등으로부터 다양한 정보를 모두 이용하여야 한다. ② 개별화 교육을 실행하려면 먼저 장애아가 가지고 있는 지식, 학습기술, 성취수준 등이 파악 되어야한다. 장애아는 비장애아 보다 개인 간의 차이뿐만 아니라 개인내의 차가 크기 때문에 아동의 특성과 교수 환경에 알맞은 프로그램이나 교수방법을 개발하여 적용하려고 해야 한다.

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