|
|
| HOME |
 |
레포트 |
|
교육학 |
|
| |
 |
|
우리나라 학교사회복지와 학교사회사업의 제도화의 의미와 방향 및 향후전망 |
|
|
| |
 |
| |
| ㆍ최대 10페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다. |
| ㆍ문서의 이미지를 클릭하시면 더욱 자세한 내용을 보실 수 있습니다.(단, 4페이지 이하 자료 제외) |
| |
|
|
 |
문서 요약정보 |
|
|
 |
판매가격: 1,500원 (10page) |
|
저작시기: 2010/01 |
|
추천독자: 전체 |
|
등록인: kwangsun |
|
|
|
 |
|
|
|
| |
|
|
| |
 |
| |
|
|
문서 상세정보 |
|
| 소개글 |
| |
|
해당 자료는 로그인 및 회원가입 후 구매하실 수 있습니다. |
| |
|
| |
|
| 목차 |
| |
|
1. 제도화 현황
1) 우리나라의 역사
(1) 1945년해방 이후부터 1960년대 후반
(2) 1970년대 이후부터 현재
2) 도입현황
3) 실천방향
(1) 학교중심접근법
(2) 기관중심접근방법
2. 문제점
1) 학교사회사업의 개념의 혼란
2) 관련집단의 상호이해 부족과 이해갈등, 정책과정의 혼선
3) 제도화 과정의 쟁점
3. 우리나라 학교사회사업의 활성화 방안
1) 문제해결방안
(1) 학교사회사업 개념의 확립
(2) 한국형 모형의 설정과 이해집단의 관계조정
(3) 제도의 정비
2) 제도화 전략및 당면과제
4. 결론 |
| |
|
| 분문내용 |
| |
|
(2) 1970년대 이후부터 현재
사회복지 분야가 세분화되고 다양화되면서 학교사회사업에 관한 이론과 개념이 소개되기 시작하였다. 학교사회사업에 관한 이론적 소개가 이루어지면서, 1980년대 초반부터 사회복지관, 아동상담소, 소년감별소 등에서 아동복지 혹은 청소년 복지의 일환으로 지역사회의 문제학생들에게 상담이나 사회복지서비스를 제공하는 것이 확대되기 시작하였다. 1980년대에 이르러 학생과 아동에 관한 사회복지계의 관심과 노력이 증가되었다고는 하나, 현대적 의미의 학교사회사업이나 방문교사 형식의 사회복지 서비스가 학교제도 내에서 시행된 경우는 거의 없었다. 학생을 위한 사회복지 서비스가 대부분은 학교와 연계하지 않은 사회복지기관의 독자적인 서비스였다. 또한 이 시기에는 지역사회내의 학교가 사회복지기관의 역할에 대해서 잘 알지 못하였으며, 학교사회사업에 관한 인식조차 부족하였다. 그럼에도 불구하고 단편적인 학교사회사업이 특정학교에서 시행되기도 하였는데1990년대에 들어와서 대학교의 사회복지학과 학생과 종합사회복지관의 사회복지사에 의해서 보다 쳬계적이고 포괄적으로 제공되기 시작하였다. 자원봉사자와 사회복지사들에 의해 제공되어진 이 시기의 학교사회사업은 미국에서 초기에 자원봉사자와 방문교사에 의해 제공되었던 학교사회사업의 형태와 유사한 것으로서 학교사회사업에 대한 열정을 갖고 있는 소수의 사회복지사들에 의해 서울시에서 동시다발적으로 전개되었다고 할 수 있다. 그러나 이 시기는 학교사회사업에 대한 교육계의 인식 부족과 폐쇄성으로 인해 사회복지사가 학교현장에 공식적이고 주기적으로 개입하는 것이 어려웠다. 따라서 학교사회사업에 관심을 갖고 있었던 사회복지사들은 서울시 교육청의 장학사나 학교장의 개인적인 허락을 받은 후에야 대상 학교를 방문할 수 있었으며 학교사회사업의 대상이 되었던 학생들도 심각한 문제를 보이는 요보호학생으로만 한정될 수 밖에 없었다. 사회복지기관을 중심으로 학생과 아동에게 학교사회사업서비스를 제공하기 시작하던 이 시기는 교육계에서도 교도교사제도가 정착되고 확산되어지던 시기이다. 1973년에 교육부는 18급 이상의 중등학교에 의무적으로 교도주임교사를 두는 것을 법제화하여 학교상담이 학교내의 다른 교육활동과 샅이 전문적인 활동임을 인정하였고 학생상담을 위한 최소한의 법적기준이 마련되기 시작하였다. |
| |
|
| 참고자료 |
| |
|
김기환. “학교사회사업의 도입과 활성화방안”,학교사회사업 대토론회 자료집, pp.l6-43, 1997.
김진희. “학교상담체계 발전연구”,청소년 대화의 광장, 1996.
권복순. “학교사회사업의 도입과 필요성”, 학교사회사업창립총회 주제발표문, 1994.
성민선외. “학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구”, 학교사회사업학회 창간 호, 1998.
이성희. “제일여자상업고등학교 학교사회사업 실천사례”, 한국학교사회사업학회 제14회 월례 연구세미나, 1998.
오창순.“학교사회사업에 관한연구”, 이대석사학위논문,1981.
한인영외. “학교와 사회복지” 학문사, 서울, 1997.pp.13-93.
정길홍. “제11장 사회복지 사업의 개척분야”, 사회복지개론, 홍익제, 서울, 1998.
홍순혜. “학교사회사업 도입에 따른 학교사회사업가의 역할과 준비”, 계간 사회복지1997.봄 권 제132호,pp.96-112. 1997.
안정선외. “학교사회사업실시 및 활성화를 위한 전략적 접근”, 제 1회학교사회사업집단 훈련 자료집, 태화기독교사회복지관, 1999.
표갑수. 문제학생을 지도를 위한 학교사회사업 도입의 방안“, 한국아동복지학 2권,pp.33-60, 1994. |
| |
|
|
레포트대행
|
| |
|
|
레포트마켓에서는
1:1 맞춤형 레포트작성 서비스
를 제공합니다.
"남들과 차별화 된 레포트!"
오직 세상에
하나뿐인 레포트
를 원하시는 경우, 주소줄 클릭 또는 상담 문의바랍니다.
|
|
|
저작권정보
|
| |
|
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트마켓은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료등록자에게 있습니다.
레포트마켓의 모든 콘텐츠 정보 및 게시물은 저작권의 보호를 받습니다. 무단 전재·복사·배포를 금합니다. 해당 자료를 무단으로 배포시 저작권법으로 처벌받을 수 있으며 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시
신고센터
를 이용해 주시기 바랍니다.
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
|
자료평가보기
|
|
|
 |
|
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
.gif)
