Ⅱ. 기독교 유아교육과정의 기본방향 및 구성원리 1. 기본방향 1) 지식의 통일성 ․고린도 후서 10장 4-5 우리의 싸우는 병기는 육체에 속한 것이 아니요 오직 하나님 앞에서 견고한 진을 파하는 강력이라 모든 이론을 파하며 하나님 아는 것을 대적하여 높아진 것을 사로잡아 그리스도에게 복종케 하니. ․골로새서１장 16-18 만물이 그에게 창조되니 하늘과 땅에서 보이는 것들과 보이지 않는 것들과 혹은 보좌들이나 주관들이나 장사들이나 권들이나 만물이 다 그로 말미암고 그를 위하여 창조되었고 또한 그가 만물보다 먼저 계시고 만물이 그 안에 함께 섰느니라. 이는 친히 만물의 으뜸이 되려 하심이요.
⇒모든 지식의 으뜸 되신 그리스도에 대한 순종 건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활: 모든 지식은 하나님께로 나오기 때문에 하나님께 영광을 돌리기 위해 모든 활동을 해야 한다. 또한 5영역들의 통합적인 접근을 통해 유아의 영적 발달을 이룰 수 있다.
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