글쓰기 어떻게 가르칠까

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글쓰기 어떻게 가르칠까

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문서 요약정보

	판매가격: 1,000원 (15page)
	저작시기: 2010/01
	추천독자: 전체
	등록인: kwangsun

	카테고리: 레포트 > 인문어학
	파일제목: 글쓰기 어떻게 가르칠까.hwp
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	자료번호: #247710

문서 상세정보

소개글


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	제1부 아이들을 살리는 글쓰기 1. 아이들은 본래 글쓰기를 싫어하는가 2. 아이들을 바보로 만드는 󰡐글짓기󰡑지도 3. 아이들을 살리는 표현 교육 4. 아이들에게 표현의 자유를 주자 5. 글쓰기 교육의 올바른 길 6. 아이들 글쓰기와 어린이 문학은 다르다 7. 정직한 글, 가치 있는 글을 쓰게 하자 제2부 아이들 글쓰기 어떻게 지도할까 1. 글쓰기 어떻게 가르칠까 2. 글쓰기 지도 방법 열두 가지 3. 삶이 있는 글을 쓰게 한다. 4. 사실을 올바르게 나타내는 말로 쓰게 한다. 5. 실제로 행동한 것을 쓰게 한다. 6. 부끄러운 일도 쓰게 한다. 7. 거짓글을 왜 쓰게 될까 8. 모방하는 글쓰기, 창조하는 글쓰기 9. 문학 작품을 흉내내서는 안 된다. 10. 어른 흉내를 내지 말도록 한다. 11. 어른들의 글이 왜 이럴까 12. 시는 어떻게 쓰게 될까 제3부 아이들 글을 어떻게 볼까 1. 아이들 글을 어떻게 볼까 2. 아이들 글에 대한 오해 3. 어린이 글에 나타난 어머니 모습 4. 억지로 쓰는 글, 쓰고 싶어 쓰는 글 5. 글짓기 대회 당선 작품을 어떻게 볼까 6. 아이들 글에 나타난 동물 7. 삶을 빼앗긴 아이들의 글 8. 어린이 신문에 난 글 9. 어깨에 힘주는 말과 글 제4부 아이들에게 배우는 글쓰기 1. 아이들에게 배우자 2. 어른을 깨우치는 아이의 글 3. 일하는 아이들의 글 4. 아이들이 쓰는 시 5. 아이들 글에 나타난 농촌의 어제와 오늘 6. 자기를 잃지 않은 아이 7. 아이들과 함께 하는 문장 연구 제5부 잘못된 󰡐글짓기 지도󰡑바로잡기 1. 꾸며 써야 좋은 글이 되는가 2. 책에 나온 글을 모방하면 좋은 글이 되는가 3. 왜 느낀 대로 쓰면 안 되는가 4. 어떤 글이 정말 아이다운 글인가 5. 왜 솔직하게 못 쓰게 하나 6. 아이들 글은 책으로 낼 가치가 없는가 7. 왜 정직한 글쓰기를 가로 막는가

분문내용


	3. 아이들을 살리는 표현 교육 사람이 정상으로 표현하는 길이 완전히 막히게 되면 병들거나 미치거나 이성을 잃은 광포한 행동을 하거나 자살을 한다. 곧, 정상이 아닌 표현을 하게 된다. 표현교육의 중요함은 지금으로 봐서 아무리 강조해도 지나친 것이라 볼 수 없다. 말과 글로 하는 자기표현은 정서 도야니 심정 순화니 하는 따위의 정도가 아니라, 생명을 유지하고 키워 가는데 절대로 필요한 것이다. 4. 아이들에게 표현의 자유를 주자 아이들의 표현은 교육으로써 하게 된다. 우리 아이들은 표현의 자유가 있는가? 우리 아이들은 말을 자유롭게 할 수 있는가? 글을 자유롭게 쓰도록 하는 교육을 하고 있는가? 그림으로 자기표현을 마음껏 할 수 있게 하는가? 어른들은 표현의 자유가 없지만 어린이들은 표현은 마음대로 하고 있다고 보는 사람이 많을 것이다. 아이들은 두 겹, 세 겹, 네 겹으로 표현의 자유를 가로막는 장벽에 둘러싸여 있다. 아이들은 정치권력을 선전하는 교육에 길들여지고 마취되어 있지만, 언론의 자유를 부르짖는 어른들한테서도 표현의 자유를 빼앗기고 있다. 아이들을 참된 교육으로 살리려고 하는 뜻이 없는 어떠한 정치도, 아이들에게 자유로운 자기표현의 길을 가르쳐 주지 않는 어떤 교육도 모두 속임수요, 가짜라고 나는 본다. 5. 글쓰기 교육의 올바른 길 자기를 표현하는데 가장 쉽고 널리 쓰는 수단이 말이다. 말을 못하게 했을 때 사람의 표현은 우선 막혀 버린다. 가정에서 학교에서 아이들에게 말을 자유롭게 정상으로 할 수 있게 하는 것은, 무슨 똑똑한 아이를 키운다는 정도의 관점에서가 아니라, 생명 구원의 교육이란 자리에서 그 중요함을 깨달아야 한다. 글쓰기는 말하기의 다음 단계의 교육이지만, 말하기와 아울러서 하는 중요한 표현 교육이다.

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