우리나라 교육의 역사와 발전과정

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우리나라 교육의 역사와 발전과정

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소개글


	1. 원시시대 교육 2. 고조선시대 교육 3. 삼국시대 교육 1) 고구려 2) 백제 3) 신라 4) 통일신라시대 4. 고려시대 교육 5. 조선시대 교육 6. 근대의 교육

분문내용


	1. 원시시대 교육 * 형식적 교육제도가 발달된 것은 아니었다. * 원시시대의 교육내용 ① 생활필수품을 습득하여 생존문제를 해결하는 것 ② 다른 부족이나 맹수 또는 자연의 재해로부터 자신을 보호하는 것 ③ 자연의 무한한 능력에 대한 신앙심의 표현을 통한 자기보호 2. 고조선시대 교육 ① 현대 학교교육의 이념이 되는 홍익인간의 이념을 건국이념으로 채택 ② 조선에서는 8조의 금법이 사회적 규약인 동시에 교육의 내용 ③ 성년식을 통한 부족 구성원이 되는 교육(성인으로서 갖추어야 할 여러 가지 생활기술, 규범, 신체적 정신적 능력을 교육받아야 했다.) 3. 삼국시대 교육 1) 고구려 * 소수림왕 2년(372)에 이미 태학을 설립하여 관리양성 교육과 한문교육을 실시 * 태학 - 우리나라 최초의 대학 - 상류계층을 우한 교육기관 * 경당 - 우리나라 최초의 사립학교라 볼 수 있으며, 평민을 대상으로 함 - 초등에서 대학교육에 이르는 광범위한 내용을 가르치는 교육기관

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